幼儿园手脚游戏（幼儿园手和脚的游戏）
今天我要分享幼儿园手脚游戏的知识，也会包含朋友们关心的幼儿园手和脚的游戏问答从多个角度来解答，我希望能够解决你现在遇到的问题！
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幼儿园手指游戏参考
在幼儿园活动课上，常常遇到幼儿情绪不高，不主动参与活动……这个时候，若能花上1-2分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃一下幼儿的身心，幼儿的积极性很快就能调动起来了，对促进幼儿园课堂教学的顺利进行很有帮助哦！赶快来试一试吧！以下为幼师们罗列了52个幼儿园手指游戏，供您参考！
手指游戏1：手指打鼓
上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。
上下一齐敲（食指小指同时运动）。
中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
大家一齐敲（食指小指一起运动）。
中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指游戏2：手指兄弟
兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。
老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。
老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
大家拍手把歌唱。
手指游戏3：手指兄弟
一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲 （伸出两只手指在宝宝身上轻敲）
三个手指捏捏捏 （伸出三只手指在宝宝身上轻捏）
四个手指挠挠挠 （伸出四只手指在宝宝身上轻挠）
五个手指拍拍拍 （两个手对拍）
五个兄弟爬上山 （从宝宝的下身做爬山状）
几里古噜滚下来 （在宝宝身上从上往下挠）
手指游戏4：包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
手指游戏5：手指谣
手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）
桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）
让我看看有什么，（用眼睛看孔）
原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
手指游戏6：手指锁
金锁银锁咔嚓一锁， 大门开了（两个拇指打开）
老师来了（两个食指打开）， 全体起立（十个手指一起直起来）
做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）
跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住）， 全体解散！（两手打开）
幼儿天生好玩好动，幼儿园手指游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，在课堂上让幼儿活动手指，既有利于幼儿智力开发，又能活跃课堂气氛，对提高课堂教学效果是大有帮助，老师们可要好好利用哦！
手指游戏7：五兄弟 老大有力气，（伸出大拇指）
老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）
老三个最高，（伸出中指向上举）
老四有志气，（伸出无名指）
老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）
五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）
手指游戏8：手指做饭 切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
手指游戏9：手指捣米 对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）
手指游戏10：手指上课
两个拇指碰一碰，点点头，（两手做“顶呱呱”的姿势，并排靠在一起，两个拇指指尖点触。）
两个食指变公鸡，斗一斗，（两食指竖起，指尖点触指尖。）
两个小指勾一勾，做朋友，（两小指拉勾。）
两个手指挠一挠，握握手。（互相挠一下对方掌心，然后握个手。）
手指游戏11：全体集合 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。
食指出列！齐步走（两手食指伸出）
一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）
全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。
手指游戏12：手指眼镜 一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老先生（两手由里外翻，中间抱着一个大拇指）。
老先生又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？商店里面买眼镜（用食指指向前方）。
老先生选了一副好眼镜（两手相互勾起，拇指与食指民圆圈做成眼镜状，放置眼前）。
手指游戏13：手指小车 小车小（两手中指与大拇指相接）。
小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前伸展）。
看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。
手指游戏14：两只小八哥 两只小八哥，住在山顶上。（竖起食指）
一只叫叮叮，（一只手伸向前），一只叫咚咚，（一只手伸向前）
叮叮飞走了，（一只手放在背后），咚咚飞走了。（另一只手放在背后）
叮叮回来了，（抽回一只手），咚咚回来了。（抽回另一只手）
手指游戏15：小老鼠，上灯台
小老鼠，上灯台，（双手食中二指顺着腹部快速爬向头顶。）
偷油吃，下不来。（双手并拢做爪子状，在头顶一点一点假装偷油。）
喵喵喵，猫来了，（双手在脸前打开，左右拉动，捋胡子。）
咕噜咕噜，咕噜咕噜，（双手食中二指从头顶迅速滑向腹部。）
滚下——来。（双手用力拍在地上。）
手指游戏16：小蚂蚁
一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）
两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）
三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）
四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的.动作）
五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）
手指游戏17：造房子
小兔子，（两手伸出食指和中指，做小兔的耳子。）
拿锤子，（两手握拳头，左右摇晃）
叮叮叮，（右手放在左手上做敲击的动作）
造房子（两手做房子的造型放于头上）
手指游戏18：手指谣
时钟说：滴答，滴答，滴答，滴答（两手竖起食指左右摆动）
剪刀说：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓（食指与中指做剪刀）
榔头说：叮当，叮当，叮当，叮当（两手握拳上下敲击）
机器说：轰隆，轰隆，轰隆，轰隆（两手握拳屈臂转动）
小朋友拍手说：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停！（有节奏地拍手，最后一下在头顶停住）
手指游戏19：宝宝的小手
爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）
妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）
宝宝的小手真好看 （双手一齐摇动）
爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）
手指游戏20：手指变变变
一个手指（右手）一个手指（左手）变成大山（两食指靠一起）
二个手指（右手）二个手指变成剪刀（剪二下）
三个手指（左手）三个手指变成水母（两食指靠一起、中指无名指并拢动一动）
四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置）
五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）
手指游戏21：手指变花样
一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果
二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条
三个手指（右手--杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕
四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭
五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动）
大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）
幼儿园大动作游戏
幼儿园大动作游戏
幼儿园大动作游戏，幼儿园生活就是为了让孩子们有一个快乐的童年，一般都是玩中学，学中玩， ,游戏活动与幼儿的运动能力的发展之间存在着相互作用，以下分享幼儿园大动作游戏。
幼儿园大动作游戏1
活动一：我是小司机
目标：
1．能较协调地一个跟着一个自然地跑，尽量不摔跤。
2．能大胆自信地参与活动，感受活动的乐趣。
准备：
小呼啦圈若干个。
过程：
1．教师和宝宝一起复习儿歌《交通规则要牢记》，并边念儿歌边在原地模仿司机做开汽车的动作。
2．教师用呼啦圈当方向盘，示范怎样开车不会“撞车”，引导宝宝学习一个跟着一个自然地跑。
3．宝宝进行游戏。教师鼓励少数自信心不足的宝宝，通过和他们一起游戏帮助他们积极主动地参与到活动中来。
活动二：谁能捉住我
目标：
1．练习四散跑和改变方向跑的动作。
2．发展动作的灵敏性、协调性及躲闪能力。
准备：
橡胶场地。
过程：
1．教师和宝宝一起玩游戏。教师在前面跑，宝宝四散地在后面追。当宝宝快要追到教师时，教师迅速躲闪宝宝，改变方向跑。跑一段时间后，教师慢慢停下来让宝宝捉住。
2．宝宝玩游戏。请一名动作发展较好、跑得较快的宝宝在前面跑，其余宝宝四散追，直到捉住这个宝宝。游戏可以通过换领跑宝宝的方式持续开展。
活动三：踩影子
目标：
1．练习在规定范围内四散跑的动作。
2．提高躲闪能力。
准备：
1．可利用散步等户外活动时间，带领幼儿观察树影、大型玩具的影子，了解什么是影子。
2．选择一个有阳光的日子。
过程：
1．找影子。
(1)教师扮演兔妈妈，宝宝扮演小兔，边念儿歌(“走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳”)边围成一个大圆圈。
(2)教师引导宝宝一起找一找别人与自己的影子。
2．踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩同伴的影子，“兔妈妈”提醒“小兔”避免推撞。
(3)反复游戏数遍，注意控制活动量。
幼儿园大动作游戏2
01、钓鱼游戏
在集奔跑、观察、瞄准动作为一体的“钓鱼游戏”里，孩子们手握“钓鱼竿”，一声令下，小小运动员们齐齐奔向彩色“小鱼”，钓到心仪的彩鱼后，迅速折返，看谁在规定时间内钓鱼数量最多。
通过这一游戏，孩子们在色彩斑斓的游戏中不仅获得视觉满足，提高手眼协调能力，还能在分组玩耍中增加团队意识，培养孩子的积极性。
02、眼疾手快
这是适合亲子互动、娱乐身心的好方式。家长或孩子站在游戏范围内，打开开关，看谁接棒又快又多。在玩耍的过程中，孩子的专注力和反应力互相碰撞，调动大脑迅速决定，不知不觉锻炼了孩子们的各项能力，而家长的参与则增强了游戏的趣味性，与孩子共度欢乐好时光。
03、粘粘球大作战
这是一项互动性极强的游戏项目，孩子们穿上可以粘粘球的背心，手上拿着粘靶，当小球飞过来时，用粘靶挡住，保护队友、保护自己，尽量不要让球粘在背心上，最终背心上球最少者获胜。球球柔软，孩子们在投掷过程中不仅是欢乐满满，更是非常安全。
04、袋鼠跳跳
袋鼠跳跳是大朋友、小朋友齐参与的游戏，在欢乐跳跃的过程里，促进提升孩子们的'协调能力、社交能力；当家长与孩子们共同跳跃时，欢笑会充满整个幼儿园。
05、投中靶心
每个孩子分发同等数量的粘粘球，分组进行游戏。多色彩组成的靶布、默契比拼的团队，营造出一个缤纷的小小“竞技场”，孩子们不但在投靶过程中提升专注力和色彩识别能力，更能培养孩子们的沟通能力、社交能力。
06、风火轮
风火轮有利于促进锻炼孩子平衡能力，训练手眼协调能力，同时寓教于乐，在运动过程中，增加孩子们身体体质，培养合作意识，强化感统训练。风火轮也是很多孩子家长的童年回忆，所以用来做亲子互动游戏也很棒哦。
07、爬爬圈
孩子们的身体成长从学习爬行开始，在爬行时，不仅孩子的四肢在活动，大脑也在高速运转着。爬爬圈有利于促进孩子的感统发育，提升小朋友多器官协作能力。
08、趣味障碍赛
如果有一项游戏将跑、跳、钻、爬、走完美融合，那么一定是趣味障碍赛了。它不仅设置了多重关卡，更是让孩子们的运动精神和大运动机能发挥到极致。先是跑，考验孩子们的协调能力和速度；再是跳，比拼弹跳协调力；然后是爬，爬过平衡木马上看到终点；最后钻圈跳跃，实现障碍“大满贯”，真是紧张刺激又有趣啊！
09、手脚并用
一只脚、两只手；两只脚、反手撑……考验反应能力和协调能力的运动项目TOP1当属“手脚并用”游戏，长长的赛道里，孩子和家长同化身为活泼灵动的运动员，比比谁做得又快又准确！
10、炫彩保龄球
“一球在手，天下我有”，保龄球总是能营造出一种天然的“傲娇”氛围，五颜六色的小球藏在瓶底，孩子们手中的大球早已瞄准待发，这项游戏不仅让孩子们体会到运动的乐趣，更是有利于训练提升其平衡力、反应力和专注力
幼儿园大动作游戏3
游戏1：小猪回家
游戏规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。
游戏玩法：幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化，游戏情节可不断发展，如：帮助“小猪”钻过“山洞”(障碍物)，走过“小桥”(障碍物)，绕过“危险”(障碍物)回到“家”。
游戏2：喂小动物吃饭
游戏规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。
游戏玩法：在大纸盒上贴动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，锻炼投掷和目测能力。
游戏3：我是小小传球手
游戏规则：幼儿要先站好，然后依次传递，不能越位传递。
游戏玩法：幼儿以各种方式站好，从头顶开始传球，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神，提高幼儿配合、协作的能力。
游戏4：比比谁的本领大
游戏玩法：老师向前爬时，幼儿就后退爬，想法不让老师抓住，如果快要抓着时，幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自己;当老师后退爬时，幼儿就向前爬来抓老师，看看是幼儿的本领大，还是老师的本领大?不让对方抓着。
游戏5：看标志爬
游戏玩法：老师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时，就必须向前爬;当你看到黄花时，就必须后退爬，看谁先到终点拿到小兔娃娃，谁就是冠军。
游戏6：切西瓜
游戏玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
游戏7：老鹰抓小鸡
游戏玩法：一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演小鸡。小鸡们一个接着一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡，鸡妈妈两臂张开护着小鸡们，不让老鹰捉小鸡，老鹰只能捉最后一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到，就算输了。
游戏8：拉“大锯”
儿歌：拉大锯，扯打锯，姥姥门前看大戏。你也去，我也去，大家一块去看戏。
游戏玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群，培养幼儿的节奏感。
游戏9：打籽
游戏玩法：用沙包作籽，游戏者分成两组。在场地上画两条直线，两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内，一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者，区域内的游戏者进行躲闪，不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换角色反复游戏。
游戏10：捉人
儿歌：风大，不怕。雨大，不怕。真的假的?真的。
游戏玩法：幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心，念儿歌。儿歌念到最后一字时，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要尽快逃脱，被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。
游戏11：“瞎子”摸“拐子”
游戏玩法：可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”，一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始，“拐子”吹口哨，其他幼儿在一定范围内四散跑开，“瞎子”听声去摸“拐子” ，“拐子”被摸住，双方对换角色，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。
游戏12：种西瓜
儿歌：种、种、种西瓜，西瓜圆，西瓜大，西瓜熟了吃西瓜。
游戏玩法：四人一组站成圆圈，然后，依次把脚钩在前一个人的脚弯里，形成脚搭成的圆圈。大家一起拍手边念儿歌，单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)
幼儿园仰面手脚着地爬行游戏教案
活动目标：
1.探索纸袋的多种玩法，增强创造思维能力和表现力。。
2.练习手脚着地爬，掌握其要领。
3.乐于参与活动，体验活动乐趣，综合素质得到发展。
活动准备：
纸袋若干、蚂蚁头饰、口哨。
活动过程：
一、介绍材料
1.出示纸袋，介绍纸袋。
2.幼儿每人拿一个纸袋。
二、自由探索，玩纸袋。
1.引导幼儿用纸袋游戏，看哪一个小朋友玩的方法多，而且跟别人不一样。
2.幼儿玩纸袋，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。
三、交流分享
1.请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如当扇子、夹在腿中间跳等。
2.幼儿继续探索。
提醒幼儿围坐休息。把纸袋当做扇子扇一扇。
四、介绍新玩法。
师：老师有个更好玩的玩法，像老师一样把纸袋套在手上做小手套。
幼儿跟老师一起爬一爬，指导幼儿手脚着地。
游戏《蚂蚁觅食》。
1.厨师蚂蚁头饰，介绍游戏规则。
师：现在老师是蚂蚁妈妈，小朋友是蚂蚁宝宝，对面的的草地上有很多的彩虹糖，宝宝们想不想吃呀？我们一起爬过去吧。看看哪只小蚂蚁爬的最快。
2.幼儿听口令游戏。
3.师小结
六、放松活动。
幼儿跟老师一起捏捏手臂，捏捏小腿。
活动反思：
本次教研活动我收获很多，在活动中真真切切的体会到了“体育活动”和“体育游戏活动”的区别。本次活动，活动材料比较简单，但是玩法很多，充分发挥了幼儿的自主性。因为天气比较热，所以我缩短了整个游戏活动的时间。幼儿自主探索纸袋的玩法时，由于时间较短，幼儿玩的不够尽兴。幼儿在练习手脚着地爬的时候，我没有过多的指导，导致游戏环节时仍然有几个小朋友是手膝着地爬。
一、设计意图：
根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。
二、活动目标：
1、.模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作，进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。
2、初步学会合作，体验合作游戏带来的快乐；
三、活动准备：
1、小乌龟头饰若干；
2、体操垫6个、“拱门”3个；
四、活动过程：
1、创设情境，激发兴趣。
一天，天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现，在前面不远处，有一大堆粮食，乌龟妈妈高兴的说：宝贝们，你们愿意帮助妈妈运粮食吗？
幼儿：愿意
教师：宝贝们，要帮妈妈运粮食是一件很不容易的事哦，你们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？
引导幼儿说出：我不怕困难
教师：好吧，宝宝要想帮助妈妈运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。
2、学习手膝着地爬
教师扮龟妈妈，幼儿扮龟宝宝
教师示范爬的动作： 乌龟妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。
幼儿自由爬： 幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）
3、游戏“小乌龟运粮食”
小朋友练好本领了，我们一起去运粮食。教师：“这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！”
小朋友们头戴小乌龟头饰，分成两队，比比那一队幼儿运得多。（幼儿可以自由选择运粮方法）
五、整理活动：
乌龟宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。
幼儿园有趣的手指游戏有哪些
导语：一般在正式学习前、学习中、学习后，或闲暇时，或游戏时，都可进行手指游戏的练习。那幼儿园有趣的手指游戏有哪些呢?下面就由我来告诉大家吧!
幼儿园有趣的手指游戏有哪些
1《菊花》
菊花菊花开开， (双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边)
板凳板凳歪歪， (手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏)
开几朵，开三朵， (拍手一下，手腕由里向外转动一圈)
爸一朵妈一朵， (左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下)
宝宝头上戴一朵。 (右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方)
2《土豆》
土豆土豆丝儿， (双手握拳对击两下，拍手一下)
土豆土豆皮儿， (双手握拳对击两下，手背相拍一下)
土豆丝儿土豆皮儿， (双手握拳对击一下，拍手一下)
土豆皮儿土豆丝儿。 (双手握拳对击一下，手背相拍一下)
3《抬妞妞》
一二三，爬竹竿， (拍手3下，左手直立，右手从左手手腕爬到指尖)
四五六，踢足球， (拍腿3下，双手握拳捶腿)
七八九，手搭手， (双手握拳 交替向上移动3次，手背搭手背)
搭个花骄抬妞妞。 (手背搭手背左右晃动)
4《敲小鼓》
上敲鼓咚咚， (五指并拢食指向上分开、合上4次)
下敲咚咚鼓， (五指并拢小拇指向下分开、合上4次)
上下一起敲， (五指并拢食指和小拇指向上下一起分开、合上4次)
小鼓咚咚咚。 (五指并拢食指和无名指向上下分开、合上4次)
5《 大瀑布》
山公公， (两掌弧形相对)
会织布， (拇指小指相对，三指弯下)
没人买， (十个指尖抓在一起)
挂高处， (双手合十)
天天挂， (左右合十的.手掌)
月月挂， (同上)
原来是条大瀑布。(双手向下，手背相对手指交叉，向上提到头顶)
6《照相机》
小小照相机， (左手食指和右手大拇指相对，右手食指和左手大拇指相对)
大家都爱你， ( 做相反方向)
照出我们的欢和喜 (上边动作不动，其余三指勾动)
美丽人生在这里。 (左右手小指交叉勾手，其余四指握成圆圈)
小小照相机， (同第一句)
照出我和你， (同第二句)
美丽新世界， (同第三句)
送给妈妈笑嘻嘻。 (左右手食指交叉勾手，其余四指握成圆圈)
7《小蚂蚁》
小蚂蚁，很有趣， (伸出食指、中指在手背上交替爬行)
头上长着小胡须， (伸出食指、中指向上立起来晃动)
小蚂蚁，有秩序， (伸出食指、中指在手背上交替爬行)
走路排队很整齐。 (伸出食指、中指交替沿直线向前爬行)
小蚂蚁，有情义， (伸出食指、中指在手背上交替爬行)
见面点头很有礼， (伸出食指、中指互对点点头)
小蚂蚁，真得意， (伸出食指、中指在手背上交替爬行)
冬天来了有积蓄。 (左手伸出食指、中指，右手握拳放在左手上)
8《毛毛雨》
毛毛雨， (手指由下向上抖动)
轻轻下， (手指由上向下抖动)
春娃娃，快长大， (双手握拳 交替捶)
发了芽， (双手交叉)
开了花， (呈花)
接了一个大西瓜。 (比个西瓜状)
9《数九歌》
一九二九不出手， (双手手掌互相搭起来)
三九四九冰上走， (双脚在地上交替走)
五九六九河边看杨柳， (双手手腕花在左、右上方各一次)
七九河开， (双手胸前打开)
八九燕来， (双手做燕飞状放在头上)
九九加一九，耕牛遍地走。(双手做牛角状，大拇指顶在头顶)
10《点豆花》两人一组
点、点、点豆花，点到谁 (一个人用食指尖在另一个人手心点)
谁开花! (最后一句的时候出手心的人抓住另一个人的食指可自行掌握频率)
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