一到三岁宝宝早教游戏（早教游戏1到3岁手机游戏）
向大家介绍一到三岁宝宝早教游戏的知识是大家所关心的，对早教游戏1到3岁手机游戏的介绍也是从多个角度来解答，希望可以让大家解决现在的问题！
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1~3岁儿童早教课程
1~3岁儿童早教课程
1~3岁儿童早教课程，早教对于1~3岁儿童的儿童是很重要的，很多家长都会让自己的孩子上早教课，通过上早教课可以开发孩子的能力，下面是1~3岁儿童早教课程
1~3岁儿童早教课程1
【12~14个月宝宝早教】
一、大动作
妈妈可以让宝贝扶着东西站稳，等到宝宝具备条件以后，开始教他学走路，慢慢地他会站得更久，走得更稳。
二、精细动作
吃饭的时候，妈妈可以让宝贝用勺子吃饭；喝水的时候，妈妈也可以让宝宝自己拧开瓶盖；在和宝宝玩搭积木游戏时，可以引导他多搭几块；和宝宝一起看书，让宝宝自己动手翻书。
三、语言认知
教宝宝发一些简单的音节，如“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐”等；没事的时候，可以多叫宝宝的名字，慢慢地他地对自己的名字有反应。
四、社会认知
可以让家人多与宝宝接触，宝贝对熟悉的人会微笑，妈妈离开时宝贝会依依不舍，与人见面或分离时，教会宝宝与人打招呼。
五、思维认知
1岁的孩子，应该能指认至少三个以上的身体部位，宝贝听到音乐会随着旋律扭动身体，宝贝会脱帽子和袜子，会自己入厕，刷牙了。
【15~18个月宝宝的早教】
一、大动作
宝宝15个月后，运动能力有了一定的提高，妈妈可以多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑能力的训练。比如：玩滑梯，上下楼梯，掷皮球等等，都可以锻炼宝宝腿部肌肉和手臂大肌肉。
二、精细动作
精细动作方面的训练，妈妈可以给宝宝笔和纸，让宝宝练习涂鸦， 搭积木等等。
三、认知能力
此阶段的宝宝，认知能力已经进步很多，他可以认识五种以上的图形，可以说出图片的颜色，形状等。宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，妈妈可以教区分衣服和裤子。
四、语言能力
如果有人问宝宝几岁啦？叫什么名字？男孩还是女孩？他都是可以准确回答出来的。此时的宝宝可以教他一些简单的儿歌或童谣，教他数数、识字。
【19~24个月宝宝的早教】
一、大动作
宝宝满19个月后，可以自如地行走，下蹲，能有目的地投掷、用脚踢皮球。妈妈会发现宝宝玩耍时更加的自如，也更加的'稳健了。妈妈可以利用玩具来训练宝宝走、弯腰、蹲下来等一连串大动作。
二、精细动作
妈妈会发现，此阶段的宝宝手部动作更加灵活，他们可以握笔自如地画画，能画出直线，能用拇指和食指捏东西，会穿珠子，能搭4——8块积木，会自己拿勺子吃饭，会自己穿脱衣服。
三、语言能力
宝宝的语言能力进步很大，他可以说出几个字的词语，“这是什么”、“干什么用的”之类的。妈妈给宝宝讲故事的时候，尽量用短句，再加上丰富的表情和语调，记忆力好的宝宝，可以复述故事啦。
四、认知能力
1、注意力：妈妈会发现，宝宝很喜欢看动画片，玩玩具时可以玩很久，这些都是宝宝能集中注意力的表现。
2、观察力：训练宝宝的观察力，妈妈可以拿两个苹果，让宝宝来判断哪一个大哪一个小。
3、记忆力：训练宝宝的记忆力，妈妈可以拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝寻找。
4、社交能力：家里来客人时，妈妈要主动教孩子与人打招呼，如“你好”、“谢谢”、“再见”等，这是训练孩子的社交能力。
【25~30个月宝宝的早教】
一、大动作
2岁过后的孩子，他们行走非常稳健了，斜着走，倒着走，一高一低走都可以。妈妈会发现，孩子跑起来非常快，可以把球扔出100厘米远了，还可以站在高的凳子上，向前走几步。
二、精细动作
2岁的孩子，可以自己穿脱简单的衣服，会解扣扣子，也会拉拉链。妈妈可以买一套橡皮泥玩具，让孩子揉、搓、团等，来训练孩子的动手能力。
三、语言能力
2岁的孩子，可以说出很多话来，能听懂故事，掌握故事中一些词汇，并能复述故事的主要内容。妈妈可以让孩子看一些英文动画片，听一些英文儿歌，或者直接教孩子英文词句。
四、社会认知能力
2岁的孩子需要玩伴，他很喜欢和小朋友一起玩耍，妈妈可以带孩子多出去走动，让他与其他孩子多交流沟通，以此来锻炼他的社会认知能力。
【31~36个月宝宝的早教】
一、大动作
3岁的孩子，走、跑、跳等动作基本协调，孩子可以参加骑车、攀登、平衡木、投掷、游泳等活动，以此来锻炼他的协调和控制能力。
二、精细动作
妈妈会发现，3岁的孩子越来越会玩了，他们能摆弄各种物品，并且玩出很多的花样。
三、语言能力
3岁的孩子喜欢听故事，儿歌，喜欢问问题，好奇心和求知欲非常的强。妈妈可以多让孩子阅读简单的幼儿读物，引导孩子自己编故事。
四、社会认知能力
3岁的孩子，生活自理能力变强了，他们可以自己吃饭，穿脱衣服，上厕所，很多事情妈妈不能再代劳了。为了扩展孩子的视野，丰富孩子的生活经验，妈妈可以带孩子出去旅游，一起参加公益活动来锻炼他。
1~3岁儿童早教课程2
1、一岁儿童早教课程是智力开发
父母要注意孩子的智力发育。要对儿童有耐心，切不可着急，不要试图以各种方式加快宝宝的智力发育速度，这样会事半功倍。
2、两岁儿童早教课程有言语能力、动作能力和记忆力的训练
要找合适的方法扩大宝宝的词汇量，可以促进宝宝语言表达。要训练宝宝学习爬、走路，要慢慢的来，这样宝宝能较顺利地完成爬、走等动作，让宝宝体验到成就感。可以经常给宝宝讲故事，听的多了自然也就记住了，可以促进记忆力的提高，还能发展宝宝的语言能力。
3、三岁儿童早教课程有运动游戏
要经常花时间来陪伴孩子，三岁正是需要父母的时候，父母要帮助和引导孩子的行为规范，父母要全场细心陪伴。
1~3岁儿童早教课程3
上早教中心有什么好处的作用
1、亲子教育的一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象;通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，上亲子班还是非常有用的。
2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园早教，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过早教的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让;非常有礼貌。
3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育;同时还可以使宝宝尽早地适应幼儿园的教育方式，因此宝宝尽早参加亲子班
1~3岁儿童早教课程内容
1~3岁儿童早教课程内容
1~3岁儿童早教课程内容，相信大家都知道父母是孩子最重要的老师，孩子的主要认知，行为等方面都是从父母那学习得来的，那么你知道1~3岁儿童早教课程内容是什么吗。
1~3岁儿童早教课程内容1
1、早期阅读： 每天和他一起看一篇故事，用家里的大狗考利或者再去买一些以图片为主的故事书。故事要短小精悍，讲故事的时候注意加入一些形容词或者成语，丰富他的语言能力。
给他讲故事的同时要求他复述，或者让他自己看着画面编故事。无论他编的是什么，都要鼓励他说下去，刚开始时可以帮助他一起编。
2、角色扮演游戏：和他一起玩看医生，来客人了，去家乐福购物，警察叔叔抓坏蛋等游戏，自己编一下游戏内容，稍微丰富一点。你和宝宝一人扮演一个角色，如看医生的游戏，一个扮医生，一个扮病人。平时教他注意观察所扮演的这些角色。
3、增加知识面：可以通过在路上看到的任何事物来增加他的知识面，如各种动植物和建筑的名字，各种商店的用处，以及看着天空给他讲一些天文学方面的知识。
4、配合幼儿园的课程，复习学过的儿歌，唐诗和英文单词。
5、品质的培养：每天抽一定时间和他聊天，让他讲讲幼儿园的生活，然后灌输一些好的品德。也可以通过读故事的方式灌输，一个故事讲完后用简单的`话总结这个故事所体现的那些好的品质。不断重复，加强印象。
6、爱心和同情心的培养：利用一切机会灌输他必须具备爱心，知道关心别人，同情弱者。这点你可以看宝宝主页上的一篇成长日记“爱心的培养”。
比如小郭问我要衣服的时候讲了那个孩子的故事，他只有一岁，妈妈不要他了，自己走掉了，我就把这个孩子的故事告诉了他，让他自己去把那包衣服给小郭。
平时在路上看见乞丐也可以对他说说他们很可怜之类的话。还可以要他爱护动物和植物。
7、独立自主能力的培养：让他自己的事情自己做，提供机会让他决定一些事情，比如穿衣服给他两件衣服，让他自己选择喜欢的;出去玩可以让他选择玩的地方。
平时他要自己做事情，尽量不要拒绝，如果要拒绝，需要告诉他原因，并对他的这种热情给予肯定。
8、以赞赏教育为主，多表扬，多鼓励。不要打孩子，那是最伤害孩子心灵的。不要讲粗话，注意以身作则。
1~3岁儿童早教课程内容2
1、一岁儿童早教课程是智力开发
父母要注意孩子的智力发育。要对儿童有耐心，切不可着急，不要试图以各种方式加快宝宝的智力发育速度，这样会事半功倍。
2、两岁儿童早教课程有言语能力、动作能力和记忆力的训练
要找合适的方法扩大宝宝的词汇量，可以促进宝宝语言表达。要训练宝宝学习爬、走路，要慢慢的来，这样宝宝能较顺利地完成爬、走等动作，让宝宝体验到成就感。可以经常给宝宝讲故事，听的多了自然也就记住了，可以促进记忆力的提高，还能发展宝宝的语言能力。
3、三岁儿童早教课程有运动游戏
要经常花时间来陪伴孩子，三岁正是需要父母的时候，父母要帮助和引导孩子的行为规范，父母要全场细心陪伴。
1~3岁儿童早教课程内容3
上早教中心有什么好处的作用
1、亲子教育的一个重要作用就是通过对父母的培训，教会父母如何对宝宝进行延伸教育。比如说在课堂上，我们会让宝宝认识圆形是什么样子的，同时我们会要求父母在课外对孩子进行延伸教育。
也就是说，父母一旦碰到圆形的物体，就要引导宝宝对其进行认知，不断加深宝宝对‘圆’这个形状的印象;通过亲子班，她们也学到了许多和孩子相处的技巧，以及一些亲子游戏的方法。亲子班让我们家长知道宝宝6个月以后需要什么样的教育方式。因此，上亲子班还是非常有用的。
2、因为宝宝一般都是母亲一个人带，交往的圈子非常小，缺乏与同龄孩子交往的社会经验。让宝宝参加幼儿园早教，宝宝会在轻松的状态下熟悉幼儿园的环境和作息时间，感受和老师、小朋友一起活动的集体生活，从而为正式入园做好充分准备。很多幼儿园的老师都表示，没有接受过系统亲子教育的孩子，刚入园的时候都不适应环境，出现害怕、哭闹、与其他孩子抢玩具等现象。然而那些上过早教的孩子，不仅能够很快地适应幼儿园的教育环境，而且知道和别的小朋友在一起的时候，要互相谦让;非常有礼貌。
3、现在的父母都是围绕着自己的孩子转，从而忽略了对孩子交往能力以及适应环境能力的培养。参加亲子班不仅能够让宝宝得到很好的启蒙教育;同时还可以
幼儿园0-3岁早教活动方案
幼儿园0-3岁早教活动方案
幼儿园0-3岁早教活动方案，早教对婴儿来说，有促进大脑开发的好处，幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习效果。以下是关于幼儿园0-3岁早教活动方案内容分享。
幼儿园0-3岁早教活动方案1
0-3岁幼儿早教活动方案
活动一：
宝贝会说话
活动目标：宝宝在教师的引导下大声说出自己的名字。 活动准备：一个简单的小舞台；若干小贴花。 活动过程：
1、教师边摇铃鼓边唱《坐下歌》。
2、听到老师的歌声，家长和宝宝一起坐下来。在教师的对面，呈半圆形。
3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍。
4、鼓励宝宝来自己介绍自己，并能说出是和谁
一起来的。
活动二：
艺术活动---好吃的水果
活动目标：
1、帮助幼儿认识“红、黄、绿”三种颜色。
2、学习涂色的正确方法，培养幼儿对绘画活动
的兴趣。
活动准备：人手一份红、黄、绿的油画棒；作业纸；色卡等。 活动过程：
1、教师向家长介绍活动目标及要求。
2、帮助宝宝认识红、黄、绿三种颜色。
3、教师演示讲解正确的涂色方法。
4、幼儿尝试涂色，家长帮助指导。
5、互相参观、欣赏。
活动三：
亲子游戏---倒蹬自行车
活动目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 活动过程：
1、家长和孩子坐在地垫上，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。
2、一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零 ，骑
着车儿上北京，北京有个天安门，天安门上
挂红灯。 红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。 活动结束：
教师面带微笑地蹲下身体亲切地与宝宝“再见”，鼓励宝宝下次再来，提醒家长到户外自由活动。
幼儿园0-3岁早教活动方案2
一、活动目的：
1、 通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子 园教育给宝宝带来的重大影响。
2、 让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。
二、活动运作：
预备活动：9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30___广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。
正式活动：9月27日(周五)上午9：30——11:30，——新广场。
三、比赛内容：(略)
1、 场地准备： 音响设备一套、麦克风2个、 搭台、背景：
2、 音乐：进行曲(比赛时用)，欢快的歌曲
3、 红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。
4、 桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台
5、 奖品：
6、 资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座 和免费亲子活动邀请函100份。
7、 其它：笔10支，饮水、零食
四、活动程序：
1、开场白：
2、分组比赛并颁奖
6——10个月：开小船
11——13个月：爬行比赛
14——16个月：送小动物回家
17——20个月：推打球
21——24个月：推打球
2岁——3岁：运糖果
“阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词
开场白，介绍亲子园及本次活动 尊敬的家长、亲爱的小朋友们： 下午好! 在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度; 宜人的周末，我们再次相约____; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步
——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!
本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。 首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。
1、 玩积木——游戏规则
(一人讲解，一人示范)：
目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品
准备：装有积木的塑料筐
过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。”
2、 爬行比赛——游戏规则
目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。 准备：软垫、小拱桥。
过程：(一人讲解，一人示范)：请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道，再从小桥下爬回终点，拿到一个小球交到家长手中，时间为5分钟，比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖 ：请问(一个一个问) 宝宝是什么时候学爬的? 您决的宝宝学习爬行很重要
吗? 爬行对宝宝来说，是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展，可以让宝宝的大动作更灵活，同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们，一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境，让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生，同时，做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。
3、 送小动物回家——游戏规则
目的：锻炼宝宝的平衡能力，具备取、放，物品的'意识。
准备：篮子、小动物、平衡木
过程：请宝宝到篮子这里，拿到一个小动物，家长牵着宝宝的手走上独木桥，把小动物送回家，游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。
颁奖： 宝宝们真棒!结果胜负并不重要，重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。 问题： 宝宝你取得了冠军，你高兴吗?如果高兴的话，你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长，你高兴吗?如果高兴的话，就亲亲你的亲爱的宝宝吧!
4、 推大笼球——游戏规则
目的;发展宝宝的腿部力量，训练宝宝手眼协调能力。
准备：大笼球每人一个。
过程：教师示范左右换手向前推球走，每位宝宝一个大笼球，家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推，宝宝熟悉玩法后，请家长退回线后，宝宝从起点推大笼球到家长处，没到一次，请家长抱一抱、亲一亲宝宝，表示鼓励，可来回推。
游戏时间为(15分钟) 颁奖：问题“ 宝宝，你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军，你好棒哦!你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧!
各位家长、小朋友们，大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛，下面将是亲子互动游戏：
5、投球比赛
目的：发展宝宝的手部肌肉力量，训练手眼协调能力。
准备：围裙、海洋球，场地上贴两条线，线与线间间隔2至3。
过程：一位家长系上围裙，双手拉起裙角站在线后，孩子站在另一条线后面向自己的父母围裙里扔球，接的多为优胜。
颁奖：问题“宝宝，你叫什么名字?你多大了? 今天比赛你获得冠军，你好棒哦!鼓励一下自己吧：我真棒!
6、结束语：
我们的亲子游戏可以让宝宝和家长在玩中学，在学中玩。不仅提升家长教育水平，而且让宝宝接触更多的人和事，游戏中培养宝宝的各种行为习惯、智力开发、脑开发，让宝宝更聪明、更健康、更快乐的成长!本次金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛到此结束，非常感谢大家的支持和参与。
幼儿园0-3岁早教活动方案3
为什么需要早教？
早教，即早期教育，也被称作学前教育。世界卫生组织在《养育照护——促进儿童早期发展》中就有提到儿童、青少年的健康、幸福感和生产力的关键因素在孕期和生命的头三年已经确定。
这一次，我们重点来讲0-3岁孩子的早期教育。根据世卫组织的报告，在孩子刚出生时，大脑就拥有几乎所有的神经元。0-2岁期间，家长对宝宝的养育和教育会使宝宝建立起巨量的神经元链接。在这短暂的一两年内，宝宝的脑部都在极其快速地发育。
一项在牙买加地科学研究表明，婴幼儿接受了认知教育以及营养剂补充的孩子，在成年之后收入会比其他孩子要高很多，也更容易与父母建立健康安全的亲密关系、掌握人际交往技能。
早教有哪些好处？
1. 环境对孩子很重要
不管是家长们放下手机陪伴孩子玩耍、学习，还是在早教课中，老师耐心地陪伴，对宝宝来说都特别重要。这能让宝宝在一个有安全感地环境中认识世界。
2. 玩具和器械有助于宝宝的运动和认知力的发展
早教中地玩具和器械，有助于孩子培养平衡感功能、运动能力等。
3. 培养宝宝的社交技能
在早教班，可以认识很多同龄的小伙伴，培养宝宝的社会性。不要以为宝宝的只沉浸在自己的世界里，即使不会说话的宝宝也是会社交的哦！
1到2岁宝宝的早教启蒙游戏有哪些
1—2岁的宝宝如何开展早期教育呢？适合1—2岁的宝宝玩的游戏有什么？下面是我为大家收集的1到2岁宝宝的`早教启蒙游戏有哪些，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏一：拼图形。
准备材料：用硬纸板自制一些圆形、方形和三角形拼图，最好大一些，然后分别等分切开。
游戏方法：将切开后的两块样板给宝宝随意拼。也可以在图形上画一些图画，让宝宝根据图画来拼图形。如：画个小兔子，然后将图形剪开，让宝宝根据小兔子的图像来拼合图形。
大部分宝宝已经认识圆形了，因此较易能将两个半圆形拼起来。要是宝宝拼不上，父母也不要太着急，可以多为宝宝示范几次。要是宝宝拼不出方形和三角形，可适当给予帮助，这样宝宝就才能将将图形拼好。
游戏的益处：这款游戏能锻炼宝宝的图形思维能力，对以后学习几何知识很有帮助。若你家宝宝的形象思维能力较高，有时可能不需要看样板就能凭自己的想象拼出图案呢。
游戏二：认识几何图形。
准备材料：正方形、长方形、梯形等几何图形。
游戏方法：父母和宝宝一起来认。
在生活当中，父母也可以利用生活用品来帮助宝宝认识图形，如：宝宝每天都会吃鸡蛋，在吃的时候爸爸就可以告诉宝宝鸡蛋是椭圆形的；宝宝在看书时，妈妈可以告诉宝宝书本是长方形的。父母可以为宝宝准备一些橡皮泥，橡皮泥在宝宝手中能捏出很多种不同的图形，而且还能将长方形变成正方形，将圆形变成椭圆形等。
游戏的益处：宝宝的学习常常在游戏时完成，因此可让宝宝参与到游戏中去认识图形，例如：将橡皮泥从圆形捏成椭圆形。宝宝反复做之后也能认识到图形的互相变化。
早教游戏1-2岁，1岁、2岁、3岁宝宝早教游戏
早教游戏是最普遍使用的早教方式之一，不管是在早教机构还是在家里，对宝宝进行早教时大部分都是通过做游戏来完成的。不同的早教游戏可以培养和段炼宝宝不同方面的能力，而且家长在和宝宝玩游戏的过程中也可以增进亲子感情。下面就看看1岁、2岁、3岁宝宝早教游戏有哪些。
1、倒水游戏。找两个比较小的一次性纸杯，让宝宝把其中一个装满水后倒入另外一个杯子里，尽量不要让水漏出来。通过这个游戏可以锻炼宝宝的手眼协调能力以及精细动作的掌控力。
2、记名字的游戏。告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中不断的复习。比如问宝宝“xxx在吗?”，让宝宝去找到相应的家人。或者可以采取问答的形式，看下宝宝是否能顺利说出家人的名字。等宝宝熟悉了家人名字后，还可以把家里的地址以及家人的联系方式告诉宝宝，让其背出来。这个游戏可以锻炼宝宝的语言表达能力和记忆力，提高社交能力。
3、了解身体部位的游戏。首先让宝宝认识身体的各个部位，家长先指着自己的身体部位告诉宝宝是什么，等宝宝记住好后，可以拿个布娃娃问宝宝，让其说出娃娃各个身体部位的名字。熟练之后，再告诉宝宝每个身体部位的作用，然后通过游戏来考下宝宝是否记住，例如拿来一个苹果，问宝宝要用哪里吃苹果，答对了就可以吃苹果哦。这个游戏可以让宝宝更了解自己身体部位的作用，增长知识。
除了以上几种早教游戏外，还有很多种，家长可以随着宝宝年龄的增长以及认知能力的提高慢慢加大游戏的难度。
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