今天要跟大家介绍童年的游戏阅读的知识，包括童年的游戏阅读赵丰，希望可以解答大家现在的问题！

本文目录一览：

• 1、读《童年的游戏》有感
• 2、童年游戏作文
• 3、童年的游戏散文欣赏

读《童年的游戏》有感

童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。

近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年；踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的'拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的快乐，说不尽，也道不完。

我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽的。

童年游戏作文

童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉，快乐的回忆。下面是我收集整理的童年游戏作文3篇，欢迎阅读参考！

童年的游戏作文600字篇1：

童年在每个人的心中，都保留着难以磨灭的印象。在这段时期中，有快乐、有痛苦、也有悲哀，但我的童年，是属于快乐的。

春季，是万物生长的季节，在这个季节中，自然会有许多乐趣。记得七年前的一天，天气晴朗、风和日丽，我和三个玩伴一起来到瓷厂“煤渣场”后面的田间，拿着用废皮带筋做好的捆牛索去寻找适合我们骑的牛。

没过多久，就看见了约十来只牛在吃草，吴毅平指着那只年轻的公牛，说：“就这只吧。”“好。焦扬，你先去把那只牛引到这边来，然后就用捆牛索缠住它的脚，让它摔一跤，最后便把它绑住。”廖勇这时像个队长指挥着我们。我也没想太多，照着做便是，我在地上拾起一根柴，绕到那只牛的身后，趁着它不注意时抽它一鞭，可那牛的皮太硬，柴被打断了，而那牛却岿然不动，好像没事似的。我急了，心想，这牛怎么那么厉害，看来不用石块是打不动的。想着，便拾起一块大石头投向那牛的屁股，那只牛叫了一声，往前走了几步，在那边拿着捆牛索等牛的三个伙伴，就冲前想趁机把它捆住。牛是色盲，当然看不出我们用黑皮带筋做的捆牛索要捆住它，没过多久，捆牛索就把牛腿绕了一圈。这时，意外发生了，那只牛知道我们要干什么了，便发疯似地往前冲，那三个伙伴很吃力地握住绳子，才暂时稳住局面。我见他们三人吃不消了，就上前帮忙。那牛挣扎了几分钟，我们也拼尽全力与牛耗了几分钟。后来，那只牛也不管腿上的绳子了，蹲下来悠闲地吃着草，我们与牛耗尽了力气，也就躺在草地上休息。

这样过了十来分钟，我们的力气恢复了一些，廖璐就拿着牛筋剩余的部分狠狠地往牛身上一抽。这鞭抽得可够狠的，牛立刻站起来并转过身对着我们冲过来。我们三人立即分散开来，想等那牛靠近电线杆时，用绳拌倒那牛就可以了。果然不出我们所料，那只牛被牛筋弄得摔了一跤，而离电线杆也不过一米，廖璐连忙将剩余的牛筋绑在电线杆上，大功就这样告成了。那只牛起来之后，挣扎了几分钟，无功就蹲下了。吴毅平抓住时机，将捆牛圈套在牛脖子上，骑了上去。之后我们四个人轮流骑着牛，享受着在田野牧牛的惬意。

这便是我童年中众多游戏里最野性、最有乐趣的一个了。

童年是一张画纸，任我们去描绘；童年是一本书，任我们去撰写；童年还是一桌美餐，任我们去品尝……

童年的游戏作文600字篇2：

童年是美好的。孩童时发生的往事虽然多少带有童真，但天真无邪，每每想起多是令人怀念而难忘的。

我八岁那年。当时我住在家乡的农村，有一天叔叔让我跟他一起上山砍柴，我很是高兴，便跟了去。到了半山腰的时候，叔叔突然停下了脚步，我东张西望一番，不知道发生什么事了。只见叔叔仰望着树枝，我朝那个方向看去，原来是一团黑黝黝的东西！我还以为是蚂蚁窝呢！便凑了过去，想问个明白。叔叔告诉我，那不是蚂蚁窝，是蜜蜂窝来的，窝里的蜂蛹还可以吃呢！说完，他让我帮忙找来一些枯树枝，我拣了些给他，只见他把我拣来的枯树枝都用绳子绑到一根棍子一头，然后掏出火柴点燃，他要烧蜂窝！他让我找个地方躲起来，然后将点燃树枝的棍子慢慢移向那个黑黝黝的蜂团，蜜蜂“嗡”的一声四处绕圈飞起，叔叔趁机将蜂窝拿下，接着就不断从蜂窝里挑出东西来吃，那个大概就是他所谓的“蜂蛹”吧！

看他吃得津津有味的样子，我想味道肯定好极了！也跑过去，想跟他一起分享，毕竟我有帮忙拣树枝嘛！谁知叔叔竟说：“小孩子不可以吃的，吃了会长出蜜蜂来呢！大人才可以吃喔！”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小气，哄小孩子！既然如此，我就想办法自己找来吃，不跟他争了！叔叔好像看出我的心思，叮嘱我千万不可自己去碰蜂窝，那样会很危险的！我当时哪想那么多，就一心想着一定要尝到蜂蛹的味道。

说干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴们，将叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告诉了他们，说得他们个个都直往喉咙里吞口水！于是我们决定秘密行动，大家一起去找蜂窝，吃蜂蛹！我们找了些棍子、枯树枝还带了火柴就动身了，我们沿着山底往上找，可是找了大半天还是找不到一个蜂窝来，大家很是失望，个个都垂头丧气的。这时，我发现了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窝，跟着它回去就知道了！于是我们一路小心翼翼地跟着那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我们发现了它们的窝！小伙伴们好不高兴，个个手舞足蹈的，我一开始高兴的同时还是有点担心，因为想起了叔叔的警告，但一想到叔叔吃蜂蛹的样子就直流口水，一切都不顾了。

过于兴奋，我竟忘了点火就直接用棍子往蜂窝捅，这么一捅，我立刻后悔了，里边的蜜蜂“嗡”的一声倾巢而出，一只蜜蜂直接瞄准了我的鼻子就是一蜇，一阵剧痛：“大家快跑！”我大叫一声，伙伴们吓得大声哭喊，抱头鼠窜。但已经来不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群围着我们转，大家的手、脚、脸蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我们的家长都赶到了，我们几个都被送进了医院从那以后，我再也不敢自作主张带伙伴们去冒险了，也明白了一个道理，在自己还懂事不多的时候，听取大人的建议是最明智的，否则吃亏的总是自己。

童年的游戏作文600字篇3：

童年像一面镜子，照映着我们快乐的时光。

——题记

（一）“拍拍三”

童年中“拍拍三”是最好玩的游戏之一。“下课！”“起立！”“老师休息！”“同学……

”没等老师话说完，我们几个小伙伴，就夺门而出，似一群离笼的小鸟飞奔二楼大厅。“石头、剪子、布！”“哈！哈！哈——归付鹏飞！”“机灵猴”龚思诚神气地说：“第一局规定是不能动的”。可是龚思诚的脚偏偏不听使唤出了线。神气的`龚思诚，士气一下子低落下来。可是，有20只雪亮的眼睛看着他，他想反悔也不行，为了不让付鹏飞发现，我和刘昶率领“几批人马”从侧面朝“胜利山冈”进攻。眼看胜利朝我们一步步走来，没想到危险也一步步向我们逼近。不知是谁向付鹏飞使了个眼色，付鹏飞朝我们这一望，我们的“人马”赶紧抬起脚一个搭一个的肩，就像“多米诺骨牌”，关键时刻，我们几个性格完全不同的人竟然建立了统一战线，团结一心，一致对“敌”。异口同声地说：“抬脚不算！”付鹏飞也拿我们没折，但他又使出了高招，我们只好再次改变战术……

（二）丢沙包

“丢沙包”是每天课间活动，不可缺少的游戏。刘昶和我左边“进攻”，徐畅和龚思诚右边“进攻”。“准备，开始！”我发令道。我先是使用“C型削球来削‘敌人’的脚”。没想刚开始，我们就旗开得胜，削中了两个“敌人”，可是“敌人”减少两个，对他们来说是微不足道的。于是，我用了一个妙计，将“敌人”全部引到一个地方，再一举歼灭。我让徐畅投高球，让我们几个都接住，然后再向人多的地方投“快速球”。果然，不出我所料，“敌人的兵力”大大减少。“发慢而有力的球，陪剩下几位好好玩玩！”我朝另外三位“同党”喊到。可是，剩下的“敌人”要“革命”像一只只小麻雀，突破我们好几道防线。说到最后，也真是惭愧，几个“敌人”真不好对付，我们决定启动第三套方案——“闪电战斗”。没想到这种战术，对付“敌人”真是灵丹妙药呀！不一会，只剩下了“敌人”的“光标司令”，他也不赖。因为，他个子矮的优势，“闪电战斗”他没有作用，我只好启动“警急方案”，可“警急方案”也无及与事。但幸运之神关照的还是我们。最后，我们被“敌人”评为——“警急方案最烂的战队”。

童年是一方没有污染的净土，是一片无遮无拦的天空，童年游戏流淌着纯真的甜美与笑容，它会使人产生难以忘怀的回忆。

童年的游戏散文欣赏

游戏是什么？在文艺起源理论“游戏说”中，席勒认为：“人们生活在现实世界中，受到物质和精神两方面束缚，往往得不到自由；因此人们总想利用剩余精力创造一个自由天地，这就是游戏活动。”而格罗斯指出：“游戏并非无目的活动，幼小的动物和儿童的游戏都是未来生活所需要的实践活动的一种准备，例如，女孩子玩布娃娃，是练习将来做母亲。

童年总是和游戏分不开，无忧无虑的孩子们每天从早到晚的玩耍，不知疲惫，不！疲惫了也还要继续玩，总也玩不完，玩不够，他们在玩些什么呢？

弹玻璃球、打啪叽（摔纸壳片）、跳皮筋、挂老宝、铆爬犁、捉迷藏、三个字、堆雪人、打雪仗、老鹰捉小鸡、丢沙包、丢手绢、打冰嘎、捉蜻蜓、踢毽子、摇呼啦圈、石头剪子布、天下太平、跳房子、过家家、折叠游戏、歘嘎啦哈。

哇！数不尽数！其中大部分的游戏一直流传到今天，小朋友们还在玩的一些游戏项目每每被我们大人们看到就心生怀旧之感，想念自己的童年游戏。

记得小时候，游戏总是和杨树分不开，60年的洪水过后，我们溪湖老城区出现了很多茂盛的杨树，“挂老宝”就产生于杨树叶。每每秋季来临，好多肥大的杨树叶吸引小朋友们去拾，然后把叶子去掉，用茎相互挂钩，谁的没挂折，谁就是老宝，为使自己的茎变成老宝，有的人把茎在墙上磨，在脚下抿，不管多脏，为了成为老宝，想尽一切办法改造它。

过去的折叠游戏可不是现在小朋友在书店里买的一些折纸，那时候，我们会用手绢叠成“耗子”，用狗尾草编成“小狗”，用杨树叶叠成“小兜子”（是过家家时，妈妈手臂上的菜篮子和钱包哟）。

“铆爬犁”是老人的叫法，现在叫滑狗爬犁。过去一般的穷人家不称什么爬犁，可是天性爱玩的小孩总是那么聪明——把自家的铁锹或洗脸盆偷偷拿出去，背着大人在黄土堆上滑着玩。冬天黑的早，若是听见大人呼唤也不会立刻回家，等家人亲自出来找时，那就是挨打的时刻了，因为脸盆磨露了洞，锹把也折了，棉裤的'后屁股上是又湿又粘的黄土，等一顿打的疼劲儿过后，还会偷着这些家当去外面铆爬犁。

“天下太平”是一种用木棍或石子在土地上画的游戏，先画一个“田”字，在格子里分别要写上“天下太平”四个字，然后通过“石头尖子布”一方赢了就写一笔，写满之后在“田”字的周围，分别画上馒头和小旗，对角画“住保·凇白”上画圈，谁把田字画满谁就可以先跑，然后输的去追。这种游戏反映出过去人对“和平”的渴望和对“温饱”的需求。再看现在，要玩这种游戏找一块土地可不容易，找到了还缺粉笔，索性就得去商店买塑料地图玩喽！

“欻嘎啦哈”是汉民族传统游戏。“嘎啦”是猪身上的骨节，这个游戏共需要猪身上的五个骨节，人们把这个游戏编了许多“关”，看谁的技术好谁就能过关。现在市场上卖的塑料嘎啦哈可没有真正猪身上的骨头玩起来顺手，因为塑料太轻，抛在空中的力度很难控制。

回首过去的游戏，是一种接近大自然、非常淳朴、自由自在且无需任何花销的活动。而今，小朋友会嚷着爸爸妈妈买这样那样的玩具，还是觉得到手的玩具不好玩。现在的孩子要什么有什么，为什么却不那么快乐了？因为他们缺少玩伴，最主要是很少有机会和小朋友们一起玩，除了补课就是培训，另外父母都不放心孩子单独出去玩，想我们小时候，到哪儿撒野，家人都不管，只要到点回家就行。

最后，我要说说“跳皮筋”这个女孩子的游戏。传统的跳皮筋伴有很多具有时代性的歌谣，比如说：

“南京路上好八连，一条裤子穿九年，前三年后三年，缝缝补补又三年。”

——《好八连》

“江姐江姐好江姐，你为人民流鲜血，献血献血没白流我们一定要报仇！”

——《江姐》

我发现，现在女孩子在跳皮筋的时候，除了傻笑就是乱蹦一气，那些好听的传统歌谣消失得无影无踪，这是多么可悲的事情啊！

记得著名学者王蒙来本溪做“和谐文化”讲坛时说，现在的作品没有了历史感，历史是时代的烙印，正如一些文学作品能够流芳百世，辉煌灿烂，其因不只是其中具有的“历史性”，更在于他们所具有的浓郁的“传统文化内涵”。“我真的无法忍受现在的人连孔子是谁都不知道。”我也无奈于现在的孩子们连《好八连》和《江姐》这样的游戏歌谣都没听过。游戏和文艺一样，它们的发展和传承需要一定的传播者，我想，最直接的传播者应该就是孩子的家长。

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