聋哑儿童游戏大全（聋哑儿童的简单小游戏）
分享给大家聋哑儿童游戏大全的知识，也会包含聋哑儿童的简单小游戏的讲解，希望可以帮助大家解决现在的问题！
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针对特殊儿童的游戏活动
针对特殊儿童的游戏活动如下：
智障儿童的游戏：
智障儿童的学习动机较少出于自发，学习时间持续较短，学习迁移能力不足；领悟力和理解力有限，记忆力也较差；表达能力和应变能力较差，喜欢简单及重复的操作等。
这些因素决定了智障儿童的游戏形式必须简单、过程充满乐趣、内容不能复杂。
01.老鹰抓小鸡。
粗大动作类游戏是他们乐此不疲的游戏，既能充分锻炼大肌肉的灵活性，又能培养其社会交往能力，有助于其获得成就感和满足感。
02.动物模仿。
动物是最能引起他们关注和最便于交流的自然环境要素，利用他们对动物的认同感和同情心设计游戏：模仿某种动物的叫声、动作和形态等，让对方猜猜是什么动物，并纠正对方的错误，然后角色互换。
03.手指操。
精细动作类游戏，锻炼他们的精细肌肉和神经协调能力。从单手数数、双手数数，到“打老虎”“一枪打四个”，通过儿童自己操控自己动作的变化，激发其游戏的兴趣。
04.角色扮演。
社会发展类游戏，模仿成年人日常生活，一个人或几个人都可以进行。
有哪些可以与残疾人尤其是聋哑人的互动小游戏
网络上的几乎都可以，推荐一个，《古剑奇谭》，算是专为聋哑人设计的，但是似乎楼主不是要找这种类型的是吗？
现实生活中，可以玩的也很多，比如：
1、棋牌类：五子棋、斗地主、干瞪眼，都可以哦
2、体育类：网球、羽毛球、乒乓球，等等
3、文字游戏，比如“谁 在哪里 干什么”一共三个人玩，找三张纸，一人写谁，一人写在哪里，一人写干什么，随便怎么写，但不能看别人的，大家都写完后，就拿出来，对一对，牛头不对马嘴的，很搞笑的！你也可以自己改编，比如“谁 和谁 什么时候 在哪里 怎么样的 干什么 感觉怎么样”等等。
4、普通游戏：老鹰捉小鸡、手势猫、【不用说、只要每个人规定一个手势就行】等等······【大学生似乎不适合】
5、益智游戏：写在纸上就OK！脑筋急转弯、等·····
6、冒险游戏：【也不怎么算】石头剪子布，谁输了别人就可以给她规定做什么动作、或者跳舞啊什么的
这些行不？我想了好久的，希望能帮到楼主！更希望楼主采纳我~
有什么可以和智障儿童一起玩的游戏？
1、分类游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如汤匙、钥匙、铁币、回形针等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子依其特性分类。
2、猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式；也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一部金刚，让他跟铁金刚对话；给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。
4、想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放；我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
5、接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画；“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
6、字词游戏
让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代……
7、手指游戏
双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发；设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
8、躲藏游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来；带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动；或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。
9、绘画游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
10、观察游戏
让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意；甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
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