训练思维的手机游戏（锻炼思维能力的游戏有趣的app）
向各位介绍训练思维的手机游戏的知识，也会有锻炼思维能力的游戏有趣的app的讲解，希望可以解决大家当前的困惑！
本文目录一览：
可以提高智商的游戏有什么？
【植物大战僵尸】是一款益智策略类塔防御战游戏；
【世界上最难的游戏】，史上最难小游戏；
【球入迷宫】非常有趣的益智游戏，锻炼你的动手能力；
【经典五子棋】超难赢；
【数独原始】是一款益智小游戏；
【国际象棋】一款经典的象棋游戏；
【黑白棋（奥赛罗）】最容易上手的益智小游戏；
【中国象棋】益智小游戏。
根据国内外许多有关研究人脑的科学家研究和论证：人的智慧一般仅启用了10％左右，就智商超人的天才也仅用了14％左右。因此人的智商还有90％左右未被启用。
在科技飞速发展的当今，很多的科学家投入到了人体生命科学和开发智力、提高智商的研究之中。他们通过研究发现：运用心理诱导、专项训练、冥想静养甚至气功修炼均有助于智商的提高。另还有饮食营养、环境教育等方法与措施的恰当也有助于智商的提高。
周末怎么玩｜适合3～7岁的六款游戏，提升思维告别无意义手机瘾
玩手机、Ipad就一定不好吗？关键在于怎么玩！
有些孩子拿手机搜学习资料，那么手机就是很好的学习工具。
有些孩子对沉迷网络 游戏 ，家长怎么管教都不听，与其说教不如带着孩子一起玩这6个适合3 7岁孩子小 游戏 。
既益智又提升思维的小 游戏 ，让孩子告别无意义手机瘾！
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是一个非常适合学龄前孩子培养数学思维的 游戏 ，这款App 游戏 如同玩积木一样引导孩子学习数学。
将抽象的数字变得生动形象，在尝试中发现并理解数量之间的关系。比如：拆分和整合。
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在 游戏 的整体设计上也巧妙的融入了数学元素，比如：正方体的道具、道具也会标注相应数量的数字。
在玩耍中，既让孩子轻松掌握运算的精髓，认知数字培养数感，还可以在一个个形状中认知几何。
如果孩子的运算很吃力，那么这款 游戏 是不错的选择。
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这是一款教孩子如何绘制图形和认知图形的小 游戏 ，激趣培养孩子的几何思维。
游戏 通俗易懂小龄段的孩子也可以玩，里面提供了很多形状模板，孩子只需用自己的手指跟随模板绘制，完成提示指定的形状即可。
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更为巧妙的是，孩子绘制好的形状会自动变成好玩的东西，例如：花、鱼、虫、 汽车 等。
除此之外，孩子还可以在上面对这些东西进行涂色，一边认知图形，建立几何思维， 一边认知颜色，培养美术兴趣。
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最后，这个 游戏 通过自己绘制的图形创造出缤纷多彩的世界，这种交互式体验还可以提升孩子的创造力，激发他们的想象力，让思考变为乐趣！
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汽车 的世界有多奇妙呢？或许孩子都想拥有一辆属于自己的小火车。
那么这个 游戏 可以帮他们圆梦，快来制作一辆属于自己的小火车吧！
不仅能自己设计一辆火车， 游戏 还设置了40条以上无法通行，且充满趣味性的物理关卡，开动孩子的智慧解决一些实际问题。
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比如：轨道坏了火车无法通行，这时候我们需要什么来修补道路呢？
当孩子修好后即可顺利通过关卡，帮助火车和货物安全到达目的地。
Labo艺术创造系列 游戏 画面色彩丰富， 游戏 内容充满创意，其中的艺术性也很适合培养艺术思维。
除了本文推荐的两种，还有鹅卵石的艺术、布料朋友、跳舞的小孩等。
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要论起呆萌可爱的小 游戏 ，今天推荐的 游戏 中当属七巧板夺冠。
游戏 玩法总共有两种：一种是通过拼图的方式，让孩子们将现有的元素组合成规定的图案。
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另外一种则是孩子发挥奇思妙想，根据现有图形打造设计图案、生物。
五颜六色的图形组合成一个个生物，使原本枯燥的图形增添了趣味性，轻松在孩子的脑海中搭建几何思维，培养艺术美感。
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这款 游戏 或许大家并不陌生，它是由迪士尼出品的一款基于物理原理的重力解密类 游戏 。
游戏 中的物理效果非常逼真，比如其中打水、泼水的效果生动形象。
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如果孩子要想顺利通关，就需要开动自己的智慧顺利通过水藻和毒水。
游戏 能充分调动孩子研究的热情，潜移默化 的 传达物理知识，还能开发孩子的智力。
孩子玩的开心，学的放心。
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这个 游戏 应该是很多人的老朋友啦，因为它真的算是 游戏 中的艺术美学经典，老少皆宜。
在2D平面内，看到3D的投影，然后通过3D转换使得路途变得畅通，设计主要以几何搭建为主，故事情节为辅。
故事情节相比的话，二部更深入人心一些，讲述的是一对母女相逢的故事。
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想要这款 游戏 玩的好，就需要孩子具备“眼观六路，耳听八方”的能力，因为它考验的是反应力、联想力、观察力等。
同时，因为是几何美学的呈现，所以 游戏 的视觉冲击力也比较强，在这种视觉启蒙下，通过动态行进的过程培养几何思维。
场景中种种机关设置，还能不由自主的吸引孩子钻研 探索 发现，激发孩子想要自己设计的欲望。
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今天的分享就到这里啦，在孩子玩的过程中，家长可在一旁与孩子互动，孩子实在找不到闯关办法时，家长可以用讲故事的方式引导他们。
比如：呀！小鳄鱼掉到毒水里了，或许你刚才看到的一个东西可以帮帮它，耐心的找一找吧！
假期与其让孩子漫无目的的玩手机，不如带孩子玩这些 游戏 一边开发智力，一边还能发散孩子的思维，何乐而不为呢？
但是，也要注意把控 游戏 时间，适度 娱乐
提高记忆力和注意力的小游戏都有哪些呢？
提高记忆力和注意力的小游戏都有哪些呢？
1、扑克游戏互换
取三张不同类型的牌(除掉花牌)，自由排序于桌子，如从左往右分别是梅花2，黑桃皇后3，格子5、选择一张要知道的牌，如梅花2，让其盯紧这张牌，并把三张牌翻面在桌上，由家长随便拆换三张牌位置，随后，让其给出梅花2在哪里。如她说猜对了，就胜，两个人交替玩游戏。伴随着能力的提升，家长能增加难度系数，如增多牌的总数，转换牌位置次数和提升转换牌的位置速率。
2、反动态口令手机游戏
家长说一个动态口令，让孩子依照反动态口令做姿势。比如说：向前一步走，那学生们只做往后一步退。这款手游有利于提高专注力，消除思维的过程围棋定式和思维惯性。
3、传小秘密
依据家里具体情况，用小秘密的方式对宝宝阐述一个事实，随后使他用这样的方式告知此外的亲人。比如说：“冰箱里有甜瓜和苹果，并没有饮品”等，过后能够查验准确率。一旦宝宝顺利完成了每日任务，可以稍微奖赏。会话的具体内容长度能够持续进行转变，比如刚开始的时候可以这么说：“叫爸爸给我一个苹果”，当宝宝能圆满完成之后可以提升难度系数为“叫爸爸给我一个苹果、一把小刀和一个碗”等。
4、顶乒乓球
专注力不易集中化通常是孩子抗干扰性较弱。但是正因为有影响，有一定难度，才可以在人为因素设定的更艰难更加复杂的场景中，训练注意力的集中。以和孩子顶乒乓球来阐述：让孩子把球放到乒乓球拍上，抵住它不让它掉下去，绕餐桌走动一圈。大人在边上开展有心捣蛋，还可以拍巴掌跳脚，大声喊叫，能够有意用感觉刺激：“没了!就需要没了!”但不要碰及孩子身体。那样，孩子为了防止乒乓球掉下去，务必保持冷静和集中注意力，等绕完一圈才算是获胜。下面能够互换角色玩。
5、堆火柴棍
家长把多条火柴棍随便搭在一起，让孩子小心地一根一根拿在手里，务求保证每拿出一根时打动其它的，总数由少到多增加难度系数。
30个专注力训练小游戏
1、萝卜蹲。
将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，
“
”
一组代表黄萝卜。老师喊口令：红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。
喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站
起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）
2、对旗语。
准备不同颜色旗子6面，每一面代表一个动作。如：红旗拍手，
绿旗向前一步，蓝旗向上跳等。老师先介绍每种旗子代表的动作。然
后任意举起一种颜色的旗，让孩子做出相应动作。要求动作迅速，举
起两秒后没做出动作或做错，都算失败。如此反复练习。小孩子可以
逐渐增加旗子的数量。
3、高个矮个。
“
”
学生围成一圈，教师示范，高个代表两手上举，脚尖掂起。
“
”
“
”
矮个代表两腿半蹲，两手扶膝，像马步。然后老师发令：高个，
“
”
就来个马步；矮个则相反。没有立即做出正确动作算失败。家里，
父母可以和孩子一起玩，比谁错的少。
4、大小西瓜。
“
”
小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说大西瓜，但两
“
”
手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：小西瓜，但两手比成
大西瓜的样子，依次直到最后一人。
5、手指爬梯。
孩子两手放在胸前，先左手拇指与右手食指尖相连，然后左手食
指右手拇指往上爬，两指尖在上面相连，接着又是左手拇指与右手食
指尖相连；这样依次反复上爬，爬到头顶再往下爬回。孩子熟练后可
增加难度，左手拇指与右手中指尖相连，左手拇指与右手小指尖相连
等。
6、抓耳抓鼻。
小朋友在老师面前站成一排，老师喊口令，小朋友来做动作。当
“
喊1、2”
“
时，孩子两手在胸前按口令节拍击掌两次；老师喊3”
时，用左手食指与拇指抓住鼻子，右手与左臂交叉用食指与拇指抓住
“
左耳。接着，教师再喊1、2”，孩子依然按节拍击掌两次，而当老
“
师再喊3”时，孩子换成右手食指与拇指抓住鼻子，左手抓住右耳。
这样反复变换，如果孩子在发口令后2秒内没有做出动作，或动作不
对都算失败。
7、弹钢琴。
孩子先排队站好，从1到7报数，每人记住自己的号码，并明确
该号码在音乐中所代表的音符。比如1是哆。3是咪。孩子围坐在老
师面前，游戏开始，老师用简谱唱简单的调子。唱到哪个音，报相应
数的孩子就快速站起，第二个音响时再立即坐回。这样，如果听到自
己的音时不立即站起或者误站起的孩子都记失败一次。老师可先用
“12345671”
“
、17654321”试音，使孩子有所准备。所唱简谱由易
到难，逐渐加快。
8
“
”
、拔孔雀毛。老师请一位小朋友来当孔雀，用十几条彩色皱纹纸当作羽毛，塞
“
”
在孔雀的衣服口袋里、系在腰上、绑在脚上、别在背上等等。游
“
”
戏开始前，老师给孔雀蒙上眼睛，让他在屋子中间原地转三圈。
“
”
老师下令开始，其他小朋友就向孔雀靠近，趁孔雀不注意的时候，
“
“
”
拔孔雀身上的羽毛，一次只能拔一根。孔雀则提高警惕，两手
“
”
在身体四周挥舞，不让别人拔毛。如果其他小朋友被孔雀的手碰
“
”
到，就失败了，失去拔毛的资格。孔雀的羽毛被拔光时，游戏即
可宣告结束。拔得羽毛最多的热闹即是胜利者。
9、大西瓜、小西瓜。
其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要
比划成小西瓜的形状；当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大
西瓜的形状。如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持
到最后，谁的注意力就最集中，反应也最敏捷。
10、找领袖。
“
”
“
选一名学生当侦探，在教室外边等候；选一名学生当真领
”
“
”
袖藏在学生中间；再选一个假领袖站在讲台前。游戏开始，真
领袖在人群中带头做各种动作，假领袖密切观察真领袖的动作进行模
仿，所有的学生再跟着假领袖的动作去做，这时，侦探走进教室寻找
人群中的真领袖。此游戏要求真领袖灵活，做动作时不能太明显，假
领袖机敏，要随时注意真领袖动作的变换，还不能让侦探发现他目光
的方向，而全体同学呢，也要注意力集中，紧紧跟随假领袖做动作，
否则跟大家节奏不统一，就会被误认为是真领袖。11、我是木头人。
——歌谣：赛赛赛，山上有个木头人，不许说话不许动。选代表
上台比赛，边拍手边说歌谣，歌谣停止，必须做到一动不动。台下的
同学呢，刚开始静观之，过一会儿在台下做各种怪动作，目的是把台
上的同学逗笑，看谁能注意力集中，坚持不动的时间最长，谁就是获
胜者。
12、数青蛙。
这是一个训练数学思维和注意力的比较难的游戏：一只青蛙一张
嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛
八条腿，扑通扑通跳下水。三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑
通扑通扑通跳下水······老师先说到这里，让同学们自己总结
出规律，再请五位同学上台，也可以全班按座位依次接力数，看谁的
注意力最集中，谁的数学思维敏锐，反应快，谁坚持到最后也不出错，
谁就是胜利者。
13
“
、躲开3”。
“
跟明7暗7”的要求一样，从1开始数数，凡是和3有关的数
字，3的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。这个游戏比"明7暗
7"难度大一些，因为和3有关的数字出现的频率高，3、6、9、12、
13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就会中圈套，
所以注意力必须得高度集中。
14、找数字。让孩子在纸上把大小不同、次序混乱的1—100的数字，依次找
出并圈上。（提示：这个训练可常做，每次记录下时间，或跟家长比
赛，增加训练的趣味性。
15、连图形。
让孩子把1—100甚至更多的数字按顺序连接起来，组成各种有
趣的画面。
16、小帮手。
经常让孩子帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他
“
在一次完成。请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个牙签。
17、玩扑克游戏。
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依
次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她
盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位
置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换
做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变
换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
18、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆
图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，
在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做
对给红五星奖励或打分。
19、抢背电话号码。
一本电话号码本，可以成为游戏工具。家长给她看一两秒钟，让
她记住某人的号码，然后移开号码本，让她背出来。两人可轮换着背，
比比谁厉害。
20、给孩子讲故事、读故事。
讲故事时，要经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问
形式让孩子参与讲故事。或者拿一本故事书，家长读给她听，直到发
“
现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布今日故事讲到这里，
”
明日继续。随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让
孩子听故事录音带。其他活动形式也可按类似方式进行。
21
“
”
、玩开火车游戏。
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶
奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法
“
是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动火
”
车。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手
“
”
“
”
喊：北京的火车就要开。大家一齐拍手喊：往哪开？父拍手
“
”
“
喊：广州开，于是，当广州站的儿子要马上接口：广州的火车
”
“
”
“
”
就要开。大家又齐拍手喊：往哪开？儿子拍手喊：上海开。
“
”
这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。火车开得越快越好，
中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛
活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
22、玩乒乓球干扰注意游戏。
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进
行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演
吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，
才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中把
球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。你在旁边
进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，
“
”
还一边说掉了！掉了！他为了不输给你，又不得不保持镇定和注
意力集中。此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。
23、干扰性训练游戏。
一只小鸟，轻易地分去了孩子对课堂的注意力，这是因为，孩子
“
的抗干扰能力较弱。所以，我们可以效仿一下毛主席在闹市读书的抗
”
干扰训练法，让孩子在外界干扰的情况下尽量地认真做事，不妨尝
试一下这个小游戏：挑冰糕棒。
材料：10支左右的冰糕棍（可用筷子或大小相当的小木棍代替）
玩法：
1.所有的参与人员用抓阄或石头、剪子、布等方式排好玩的顺序。
2.将所有冰糕棍随意地散落地面上，并保持一定的密集度，并将
散落一边的单棍捡起，作为挑冰糕棍的工具。3.用手中棍插进交错叠压在一起的棍中，选出一根最易挑动的把
它快速、准确地挑开，挑动时其他冰糕棒不能有丝毫晃动，冰糕棍即
“
”
归玩者所有。否则，即为瞎了，由第二名挑棍。
4.一人在玩时，除了身体的接触外，其他人可以以任何方式干
扰他，玩的人每取出一根冰糕棒，得一分；如果对他人的干扰毫无反
应，加一分。
5.依次轮换，最后，谁挑得的棍多即为胜。
24、听写号码本游戏。
数字是一群迷人的小东西，它们可以组成很多有趣的小游戏，不
仅可以让小孩子们更好地掌握数学知识，还可以锻炼孩子的很多能力
哦，注意力就是其中很重要的游戏，比如，听写号码本游戏。
材料：一本电话号码本、秒表
1.任意翻开电话号码本的一页，掐着秒表在一分钟的时间以较快
的速度让孩子听写上面的电话号码。
2.提醒孩子认真听，时间一到马上停，然后由孩子核对正误。
3.每天训练一次，每次只训练十分钟。如果连续三次全对，提前
结束训练。
温馨提示：
1.训练时间一定不要长，在孩子意犹未尽时就结束最好。
2.训练不必设置奖品，父母陪同训练，负责掐表和念数字，成功
后孩子的成就感和爸爸妈妈的欢呼、鼓励，就是最好的奖品，而且还
可以进行一次亲子大pk，孩子的兴致会更高。3.这个小游戏不仅可以锻炼孩子的注意力，还可以培养孩子的倾
听能力哦。
25、一分钟游戏。
一分钟真的很短，短得让孩子觉得什么也做不成，短得让孩子不
“
”
管什么要求都可以答应，反正，一分钟耽误不了玩的时间。
所以，不妨利用孩子的这种心理，搞个一分钟竞赛的小游戏哦，
让孩子在快乐与刺激中爱上学习、爱上读书，同时，还可以锻炼孩子
集中注意力的能力呢。
这个游戏其实很简单，就是家长和孩子一起比一比，看看谁在一
分钟里做的事情最多，比如读书、背诗、写字等等。不仅仅是学习方
面的内容，还可以是生活中的事情，如串珠子、做家务等，多样化的
内容，会让孩子更感兴趣。
游戏的过程中，如果孩子比您做的事情多，要记得及时地表扬哦；
“
”
反之，也要好好的鼓励，必要的时候，也可以放一点水，让孩子
体验到胜利的快乐，拥有成就感。
游戏反复进行，不断地变换内容，孩子就很顺利地进入了状态，
您想要孩子做的事情，就不知不觉地做完了。
26、对拍手游戏。
“
……”
你拍一，我拍一
熟悉的童谣，是不是勾起了您童年的回
忆呢？不妨和您的孩子一起来玩玩这种您童年的游戏哦，不仅可以锻
炼孩子的注意力，加强孩子的秩序意识，还可以锻炼孩子的手部肌肉
哦。让我们先从最简单的开始吧：“
”
拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手背，拍手，拍手心。
先与孩子面对面坐好，边念儿歌边拍手。您先自拍一下，然后伸右手，
与孩子伸出的右手对拍；然后自拍一下，伸左手，与孩子伸出的左手
对拍；然后再自拍一下，并伸出双手与孩子伸出的双手手背对拍一下，
手心对拍一下。游戏中要尽量避免或少出错误，等到熟练之后，还可
以加快拍手的速度或增加自拍和对拍的次数哦，这样，会更有挑战性，
更能激起孩子的兴趣，而且锻炼强度也更大哦。
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