本篇文章给大家谈谈游戏作文怎么写，以及游戏作文怎么写400字对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、玩游戏作文
• 2、玩游戏怎么写作文
• 3、游戏作文
• 4、要写游戏作文，有没有好的开头和结尾？

玩游戏作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的玩游戏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

玩游戏作文 篇1

每个人的一生都玩过许多游戏，这一次，我就来给大家讲一下我平时最喜欢玩的游戏，它就叫“四个字”游戏。

下课的时候，我会邀请班上的一些男生去玩“四个字”游戏，他们都会兴高采烈地跟我一起玩。“四个字”游戏的规则是这样的：一个人来抓我们，如果你逃掉了，就说出四个字，当然说成语最好了。这时你就不能动了，他就不能抓你。可是你不能动了，除非别人帮你解了，你才可以动。如果其他人都不能动了，就你一个人了，你只能说“全体开场”。如果你说了其他四个字，就是你抓。只要你不遵守上面的规则，那么你就会被淘汰出局，只能在一旁看了。我玩这个游戏，很喜欢抓别人，可又不能故意被别人抓，这是犯规的行为，所以我只能让别人抓住，而不是在犯规的情况下被人抓住。

有一次，我和同学们玩得起劲时候，看见一些同学抓住别人了，然后又把他抱住，同时说出“四个字”，这样他就动弹不得。并且这些人都是身强力壮的人，被围住的人哪怕费了九牛二虎之力，也别想出来。我们教训他们的方法是：把他们解了，让里面的人抓住他，同时叫里面的人说出“四个字”，这样等抓得人走了，再把原来抓别人的人解了。这种“四个字”游戏十分好玩，如果你有兴趣的话，也偶尔玩一下，感觉一下吧。

玩游戏作文 篇2

中奖星期六，吃过晚饭，爸爸妈妈带我去逛平和堂，一进平和堂，我就拉着爸爸妈妈直冲五楼游艺宫。

爸爸给我买了十几个游戏币，我和爸爸玩得很开心。最后只剩下三个币了，我来到一个摇奖机前，摇奖机上有一个红键，一个蓝键。我往里投了三个币，我很喜欢6号柜里的积木，于是我按了6下红键，上面就显示出：82221。过了一会儿，五个数字都没有了，又过了一会儿，五个空格上面出现1------10个数字。一开始，所有的数字往下移动，我使劲在蓝键上一敲，慢慢地，屏幕上就出现了————2——1，首战告捷！我中了两个数字，我顿时高兴得直拍手。

接着，我又一次敲了一下红键，剩下的三个空格又开始闪动，我又一敲红键，屏幕上出现：8——221！这次，我又中了二个数字，我高兴得直跺脚，还剩最后一次机会，如果能抓住时机，还中一个“2”，6号柜里的积木就是我的了！第二个空格在闪动，我的心扑嗵扑嗵地跳 ，我紧张万分地按下了红键，突然，屏幕上出现了82221！我高得蹦了起来，这时中奖机6号柜的门自动打开了，我高兴地拿出积木，抱在怀里，和爸爸妈妈有说有笑，开心地往回走。

我过了一个愉快的周末！

玩游戏作文 篇3

在我童年时，玩过跳绳、跳皮筋、捉迷藏、滑板等好玩的游戏。但我最喜欢玩的游戏是——捉迷藏。

有一次, 爸爸妈妈都有事出去了，我就和姐姐在家里玩捉迷藏游戏。我们通过石头、剪刀、布来决定谁来藏谁来找，结果是我来找，姐姐来藏。我们约定以倒数10个数为期限，数完后就出去找对方。我倒数的时候，听到姐姐的脚步声是从我的房间里传来的。数完后，我快速地跑到我的房间，先找门后面,咦！怎么没有？我扫视了一下房间，一定藏在窗帘后面，我猛地掀开窗帘，还是没有。那会藏在哪里呢？我绕着床转了一圈，仔细地想了想，难道会藏在柜子里？我毫不犹豫的拉开柜子，还是没有。接着，我又找了两遍也没找到。我只好认输，就说：“放鸭子喽！放鸭子喽！”（意思是：我找不到了，快出来吧。）我见姐姐不慌不忙的从爸爸的房间里走出来，我恍然大悟。原来，姐姐故意从我的房间里发出脚步声，然后，踮着脚尖藏到了爸爸的房间，怪不得我找了几遍也没找到。

我喜欢捉迷藏，它让我学会了思考，也给我带来了无穷的欢乐， 让我感受到了生活的多姿多彩。

玩游戏作文 篇4

俗话说“张飞穿针——大眼瞪小眼”,今天，老师就让我们玩了“张飞穿针”的游戏。游戏规则是这样的：两人一组，每组发一根针，一根线，然后两人相距约一米左右，一人拿针，对方拿线，看哪一组的同学穿针引线迅速。

我和徐格榕一组。首先是徐榕榕先拿线，我拿针。只听老师一声令下，各组的同学迅速地往桌子上一扑，那张“百年老桌”差点儿被我们给震塌了。我拿着针，心中特别得着急，想让对方快一点儿穿针。可是我俩越心急这针和线越是不听我俩的使唤。两人的手也互相抖来抖去，当别人都穿过去时，我们才完成，只得了个第四名。这第一轮的比赛可真应了“欲速则不达”的千古名句。

10分钟的休息时间过去了，第二轮的比赛开始了。这下是我拿着线，徐榕榕拿针。她拿的针样，和我刚才是截然不同。拿在针的中央，说是为了能够让针更平稳，针眼也能对准对方的线。我拿住离线头2厘米的地方，使线不会往下垂直，更平稳。各组的同学都已经各就各位了，大家个个胸有成竹，我俩也不例外。只听老师说第二轮比赛开始，大家又一次迅速地往桌子上一扑。有了上次的'教训，这次我们又准又稳地顺利将线头穿过针眼。哈！成功了，虽然没有第一名快，但是我们的名次也上升了一位！

游戏结束了，我也深刻地体会到“张飞穿针——大眼瞪小眼”的感觉。也让我从中明白了无论做任何事情都要有百分之百的注意力，难道不是吗？

玩游戏作文 篇5

星期天，我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。

游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听XX说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”

XX说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听XX大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。

玩游戏作文 篇6

在前几天，我们家来了一位姐姐她今年十三岁了。她和我差不多高。别看她个子很矮。但是，她却喜欢玩一些比较刺激的游戏。如：过山车，雪山飞龙，激流泳勇记……而且，每一次玩完后，她还要再坐一次才会过隐呢。

就在前几天，有一天，我爸爸带着我和姐姐一去欢乐谷玩。首先我们先去玩雪山飞龙，了，一到那里，我便问姐姐：姐姐呀，就你去玩了好不好了。我要照看雅书了！

其实，这只是我的借口而已了，因为我都已经去玩过雪山飞龙了，所以，简评：追求时尚，胆大自我的姐姐，有个性，很厉害啊~！

玩游戏作文 篇7

身为一名资深游戏爱好者，我最大的乐趣莫过于和伙伴们一起联机玩游戏。

艰难“吃鸡路”

最近几个月，《绝地求生》这款游戏异常的火爆，而我为了顺应游戏界的潮流，也加入到了这款游戏中。它主要是捡装备，并且淘汰其他玩家，直到最后只剩下一个人的时候，屏幕上就会出现，“大吉大利，晚上吃鸡”的字样。因此这款游戏也被称为“吃鸡”游戏。

我尝试了几次后发现这款游戏要想取胜非常困难，有物资和装备的地方十分有限，而且还会限定玩家的活动范围，并且在地图上的各个地方都可能会有对手，真可谓是“四面楚歌，草木皆兵”！

挺进决赛圈

那一次，我开局先落在了一个好的物资刷新点，发现已有几个玩家落在了这个地方，经过一番激战后，我将对手全部淘汰，于是我霸占了整个刷新点。

经过一番搜刮，我获得了一身好装备。但这时开始限制活动范围了，于是我决定先跑进活动范围内，就在我快到达目的地时，突然发现前面的山头上有个人正在攻击我。子弹激起的尘土在我的身旁飞扬，我控制好视角，向发出枪声的方向望去，只见一个人正在山上向我射击，我立刻跑进了一个路边的小单间。在那里，我通过窗户看到那个人正向我这走来，我心想：何不趁他此时，立马开门，打他个措手不及？说干就干，透过窗户，眼看他马上就要过来了，我快速开门，举起枪，对着他一阵扫射。在我连续的枪声中，他应声倒地，我过去捡了他的装备和子弹后，继续向安全区进发，之后的十分钟内，我没有碰到任何敌人，就这么快速地顺利进了最后的决赛地点。

决赛地观战

进入决赛地后，我决定先找一个有掩体的地方。放眼望去，一大片麦田呈现在眼前，根本没有任何藏身之处。于是我决定先趴在麦田的草丛里，让其他人先打。于是乎，我就静静的看着其他人交战。

突然，耳机里传来一串串脚步声。我发现竟有两个人在我的附近开打了，还不时有几颗子弹打在我的身旁，而我则紧张的盯着屏幕，生怕他们发现我，一会儿后，离我较远的那个人，成功的击杀了离我较近的人，这时屏幕上显示只剩两个人了。那个人开始寻找我，但他怎么会想到我就在他刚击杀的那个人旁边。趁他转身准备寻找我之时，我以迅雷之势站起来，接连好几枪打在他的头上。顿时，他在无知中倒地，而我也终于“吃鸡”成功。

玩“游戏”给我带来了快乐，也给我带来了智慧，让紧张的学习生活得以放松。同时，一次次冲关，一次次决斗，让我变得勇敢刚毅，也学会了冷静处事。

但我深知平时要以学习为主，所以我绝不能沉迷于网络游戏中。尽管它如此美好！

玩游戏作文 篇8

今天下午，我和兵兵、方朝、夏伟豪一起在小区空地上玩起了猫捉老鼠的游戏。通过黑白猜，兵兵成了猫，其他人成了老鼠。

游戏开始了。我和方朝一组，我们溜进了一条没水的沟里躲了起来。这可把兵兵难坏了，怎么找也找不着。突然方朝说了一句话，被兵兵发现了，并很快抓住了他，于是方朝又成了猫。我也只好马上转移，迅速地跑到小区的东面。我很快地挖了个坑，上面还弄了一些草，做成了陷阱。由于这里比较窄小，兵兵就没有发现。于是我让夏伟豪引兵兵进来，我们一步跨过陷阱，兵兵因为不知道，摔了个四脚朝天，于是我们便溜得无影无踪。我们又迅速地溜进了兵兵家的地下室里，不巧又被兵兵发现了，我们只好从后门溜走了。没想到，方朝正在那里守侯，一把抓住我们，逮了个正着。我们哈哈大笑。真是过瘾呀！

玩游戏作文 篇9

小伙伴们你们会玩猫捉老鼠的游戏吗？要是不会的话，我来教你好吗？

游戏是这样的：找一个同学当猫，几个同学当老鼠。一只猫要捉几只老鼠，老鼠有自己的“窝”——许多同学拉起手围成的圈。老鼠可以进去休息或者避难，但它必须经常到“窝”外面去透气，在老鼠离开“窝”透气的时候猫就可以捉它，要是捉住了，老鼠就要和猫换角色。

我们通常让男生当猫，女生当老鼠。当猫很不容易，老鼠快要被捉住的时候，可以迅速的钻到“窝”里或者是发出尖叫声，其它老鼠听到尖叫就会来帮忙分散猫的注意力。没有经验的猫会东一头，西一头地乱扑乱抓，往往累得气喘吁吁也捉不到一只老鼠。有经验的猫会一心一意得找一只最弱小的老鼠来捉。大家跑啊，笑啊，可开心了。

要是你也喜欢我给你介绍的游戏，不妨也找你的小伙伴们试试，可要注意别跑的太猛，以免摔到呀！

玩游戏作文 篇10

你知道什么是“贴鼻子”游戏吗？那是一个非常好玩的游戏，每个动作都会引得我们哄堂大笑。

老师先在屏幕上画了一个褐色的笑脸，又画了个小嘴巴，用黑色彩笔画上了头发，用模型做了个耳朵，可唯独没有鼻子。我们很奇怪，为什么没有鼻子？老师告诉我们：“这个游戏非常有趣，叫贴鼻子。”每个人玩游戏的时候要先戴面具，然后再转三圈，只要把鼻子贴在正确的位置，就成功了。

游戏开始了，同学们勇跃地举手想参加，可以老师当时犹豫不决，选了我。我来到老师身边，老师拿起一个面具，戴在我头上，拉着我，连转了好几圈，我虽然没有头晕，但已迷失了方向。我想依靠墙来寻找白板，可是我好像越走越远，走呀走，只听同学们提醒我：“走反了，走反了。”我又转了个方向，又听同学们说：“要撞墙了，要撞墙了！”我心里发慌，到底转哪边好呢？这边，那边？好不容易找到了白板了，贴哪呢，这儿，那儿？我乱贴了个地方，把面具摘下，只听大家哈哈大笑，原来我把鼻子贴在了左脸边！我也不禁笑了起来。

后来，梁欣妍也想玩，老师叫了她。她拿着鼻子，戴上面具，扶着墙走在前面，要走到白板前了，突然听到有人在起哄：“贴这。”“贴那儿。”这些起哄的话语，还是影响了梁欣妍，她把鼻子贴在了右脸旁。

朱可欣也加了，她没有迷失方向，顺着墙走，走呀走呀，终于，她走到了白板旁，却拿上鼻子举棋不定，最后“谨慎”地把鼻子贴在了额头上。“哈哈哈！”大家又是一阵大笑，都笑得肚子疼了！

这次游戏真是让我意犹未尽！我永远不会忘记这个有趣的游戏——“贴鼻子”。

玩游戏怎么写作文

1. 玩游戏的作文怎么写

先写玩了什么游戏，玩的过程，然后写通过这些游戏，自己从中学到了什么，获得了什么启示。

我们小时候，最喜欢玩的游戏是摸人游戏，所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛，转三圈，然后用手抓其他同学，抓到同学就算赢了。

每次老师一说“下课”，我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口，猜起拳来，结果李君输了，由她来摸我们。

李君站在一个角落里，眯起眼，转起圈来，其实说是闭眼都是假的，如果真的闭眼，一不小心就会滚下楼梯，但也不是一直睁着眼睛，只是时不时看一下，李君三圈转完了，开始摸我们。

我根据她的步伐，轻轻抬起脚，想不让李君抓住我。唉，惨了，李君慢慢向我逼近，而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下，屏住呼吸，来了来了，我的心都提起来了，忽然彭君在李君后面叫了一声，李君就从我身旁快速穿过，没有摸到我，真是虚惊一场。

我马上走为上计，脱离危险范围，于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。

看到这个游戏太容易了，我于是大叫一声，张君也大叫一声，李君就左扑扑，右扑扑，但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了，就大胆站在她旁边撞她，撞完后刚想跑开，一个不留神，就被李君抓着了。

我只好服输，由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏，我快速转起圈来，只感觉头好晕。

转完后，我先是在附近慢慢走着，用耳朵四处探听，小心听着动静声。哎？好像没什么声音，我只好使出声东击西的招数，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺，用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，突然来个转折冲刺。

唉，我踩到了一块东西，并听到一声惨叫，我睁开眼睛，原来我踩到了张君的脚，大家扑哧一片笑声。

“铃铃铃”，上课铃又响了，摸人这个有趣的游戏就在我们几个人欢快的笑声中结束了。

其实游戏并不只是娱乐，也会使人懂得道理，玩一场游戏，就像经历了一段小小的人生。

人生如游戏，游e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333365646262戏如人生，生活态度很重要！

游戏是童年时最美好的回忆，是儿童成长最好的伙伴！游戏给我带来快乐，大脑活跃，获得人生启迪。

2. 怎样写玩游戏过程和感受作文

网游对于每一个未成年来说并不陌生，相反他们却对网游十分的了解，甚至有些未成年由于玩游戏上瘾，成绩飞快下降家长十分的着急，有些家长不惜花掉所有的钱去请最好的家教进行补习。虽然成绩看上去有一些进步，但是也有一些家长们去阻止自己的孩子去玩网络游戏，逼着孩子去学习。只些方法用后孩子的成绩虽然有了一些进步，可是这些进步都是暂时的，等过了一段时间后，家长们又放松了下来，不在监督自己的孩子学习，而那些未成年也乘父母现在不管，继续玩开了网游，等成绩下落时父母才恍然大悟，又继续为自己孩子的学习操起心来。

对于现在不玩网络游戏的我，想起自己玩网游的情景时，才发现网游其实一点意思都没有，像《穿越火线》这一款游戏，也许有许多人都玩过，觉得十分好玩。其实也没什么好玩的，也就是用自己创建的虚拟人物在游戏里拿着一把抢去打其他玩家外，把其他玩家打死，然后复活后在去打其他玩家和打死你的那个玩家，或是几个玩家一起团结起来，打游戏中的怪获得分数在游戏结束时获取一些抢和奖品。这款游戏除了这些还有什么让玩家认为十分好玩的呢？在我看来这款游戏没有什么好玩的，无非是浪费玩家的宝贵时间和金钱罢了，说道金钱，也许有很多人会感到十分的惊讶，玩游戏怎么还会浪费金钱呢？其实游戏在浪费我们的宝贵生命时也在浪费我们的金钱，不如说一些经营者，他们沉迷于游戏中，整天在店中玩游戏，客人来了还在哪里玩，让客人在哪里等候，渐渐的客人不喜欢到你的店里买东西，最终由于无收入而倒闭。还比如说，一些未成年人平时学校让捐款时捐的十分少，在玩游戏上却花钱花的很多，他们沉迷在游戏中，把父母给的零花钱拿去买Q币，去买游戏中的道具。这些不就是在浪费玩家的金钱吗？还有一些人平时总说自己没有钱，去想自己的同学或朋友借钱，去充Q币买游戏中的道具。说道这里我在想游戏真的有那么好玩嘛？那些平时说没钱的人为什么不把钱攒下来，这样不就不用去向别人借钱了吗！他们把钱冲到游戏中去又有什么意义呢，那些道具你有拿不到，渐渐等时间到了你还是要去续费，这不是让自己家中辛辛苦苦挣的钱打了水漂吗！

所以让我们一起从游戏中走出来吧，一起珍惜我们的宝贵时间，当你不在玩游戏时，我相信你也不用被父母逼着去学习，不在为学习成绩上不去而十分烦恼，父母也不用花掉自己所有的积蓄请家教给自己的孩子辅导，把更多的钱攒下来，改善自己的生活。当然一些游戏也是可以给人带来好处的，他们可以放松人们的心情，锻炼人们的思考能力等等，总之游戏是一把双刃剑，它既可以帮助你给你带来好处，但也可以伤害你，让你后悔一生。

3. 怎么写做游戏的作文

给你篇例文：

《难忘的“枪战”》

枪战？真的是打枪战？没错！虽然不是真枪实弹的枪战，我们也玩得津津有味……

“中午总是那么无聊，唉o()^))o……”我叹息道。“就是！就是！”伙伴们都附和“……”，接着一片寂静，“哎！要不玩——枪战？很好玩的！嗯……你们女生玩吗？”我们中的洋葱头提出。“你小看我们女生？哼！玩就玩，我们俩也能把你们打地落花流水”。南瓜同学反驳到。“好，我们数十秒你们就跑，男生拿‘手枪’，女生用‘火箭炮’，怎么样？”“你——”南瓜一出口，我说：“你们还小看我们，不过‘火箭炮’也行，哼！等着吧。”“那好，开始，十，九，八，……”还没等他们数完，我们早已不见了踪影。就在他们寻找我们之际，我们已经盯上了他们中的弱者——小邹邹。啊哈！邹同学，你是插翅难逃了。我和南瓜打“围歼战”，左右包抄，近了，又近了，只见小邹邹正向南瓜那边靠近，过了三秒钟，只听一声：“火箭炮”！小邹邹同学壮烈“over”了，我和南瓜拍手叫好。

接下来的老大难对付极了，我在一片草丛里发现了他，可他也看到了我，洋葱兔子一样蹿出草丛，跑得如火箭般快，我没法追上。决定执行B计划，我和南瓜又在邮箱后找到了洋葱，又来一个左右包抄，

可惜又给他逃了，就这样整整僵持了十多分钟。

我和南瓜都没劲再玩的时候，我突然发现洋葱头正向这边靠近，我小心翼翼溜过去，我故意让他们看见我向左走，到了墙后，我立马转身向后走，这时洋葱头中计了，他以为我真向左走，却不知我又绕回来，哈哈！可就在我洋洋得意之时，洋葱头竟已溜了过来，我一转身正于他碰面，我不知所措，惊叫了一声：“火箭炮”！紧接着就听到南瓜大呼：“Ye！我们赢了！”就这样我们就赢得了这次枪战。

虽然不是真枪战，我们也玩得非常开心。

4. 写作文就是玩游戏读后感

[写作文就是玩游戏读后感]《写作文就是玩游戏》读后感 四年级三班 黄李阳提起写作文，很多同学都犯了难，他们把写作文当成是一种很难完成的任务，而我也一样，但是，我读了这篇文章后，觉得本文利用拟人的手法是写作文变得和玩游戏一样了，写作文就是玩游戏读后感. 我喜欢去读字宝宝们组成的故事，喜欢在作文的世界中去游戏.《字的游戏》、《春》、《花的学校》、《我听见小提琴的声音》，这些文章都个我留下了深刻的印象.他们能把文章写得活灵活现、有血有肉，和真正的人了没有什么区别真是令人惊叹不已，读后感《写作文就是玩游戏读后感》. 读了这篇文章，我才知道，其实大人和小孩一样，问天都在玩文字游戏，字宝宝们每天都围绕在我们的身旁，可想而知，他们是多么的重要啊！在生活中，他们缺一不可. 要和文字做朋友，玩游戏，学问可大了！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词.词语是最小单位，不同的词语，表达的意思定会不同.一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能够调兵遣将，排兵布阵，用起来才能得心应手. 文中提到了，要把文字玩的有色彩.能把文字玩的有色彩才是高手.最主要的是一定要色、香、味俱全，这样才会是一桌丰富的大餐，才能使人大饱口福、大饱眼福哦！ 玩文字，是十分有趣的是，玩出快乐和幽默，玩出内心的感情和心灵的美.把文字玩到家，直到玩出光亮、玩出智慧、玩出神采、玩出灵魂，直至玩出一个有血有肉的新生命体. 同学们，其实写作文就是在玩文字游戏，你们不必为它犯难.只你们勤改、勤写、勤动脑、就一定会在玩中感到十分的有意义. 〔写作文就是玩游戏读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益.】。

5. 写玩游戏的作文

玩电脑

家里买的电脑已经有3岁了，刚买回来的时候电脑零件全都分开着，我爸爸连说明书都不看，就把电脑组装了起来，刚开始，我们家的人都不知道怎么玩，就叫邻居兰阿姨告诉我们怎么用，刚买电脑还没开网线，兰阿姨就告诉我们玩打字游戏，有太空大战、生死时速、激流勇进、拯救苹果、鼠的故事，其中我最喜欢玩的是生死时速。

我刚开始玩的是生死时速，我是游戏中的警察，还有个骑着摩托车的小偷。我是打字母走路的，而小偷是骑摩托车走，我当时想：“这游戏不是耍赖吗？我走路追那个骑着摩托车的小偷，他速度快的像离弦的箭一样快。”我问阿姨：“这小偷怎么才能捉住呢？”阿姨笑着说：“慢慢追呗。”“那这不是要捉到猴年马月。”我说。“只要你的打字速度快就能捉住他。”

我刚开始捉，怎么也逮不到那小偷，他看见我就像老鼠看见猫一样，灰溜溜地逃之夭夭了，我玩着玩着，发现了一个打字速度不快也能捉住小偷的办法，就是在拐弯处等待着那个小偷，当小偷到拐弯处，看准时机，点一个字母，小偷就落网了，“哈哈哈~”。我看见小偷被捉时的样子，情不自禁地大笑起来。但是我觉的这样不光明磊落，决定先把字练好，再跟小偷一决雌雄。

玩了生死时速，我又玩了激流勇进、拯救苹果、鼠的故事……我对电脑只有一句话可以形容：网络世界丰富多彩，应有尽有。

这就是我第一次玩电脑，即初步懂得了电脑，又学会了打字，还度过了愉快的一天，真是“一举三得”呀！

6. 关于玩游戏的作文开头和结尾

玩游戏的作文开头和结尾：简单地说，开头一般说明玩什么游戏，结尾通常要写有什么感受和收获。

范文：《玩游戏》 星期天下午，我们那儿的小朋友在玩一个非常好玩的游戏。我叫不出他们所玩游戏的名称，只是看见他们玩得那么高兴，好象每一个人都陶醉在游戏里面了。

我觉得好奇，就走上前去问他们。他们说：“我们在玩一个名字叫做‘反口令’的游戏。”

我觉得非常新奇，急忙说：“我也参加，行吗？”他们十分热情，大声说：“好的！”我开心极了。 他们说：“规则是这样的：如果发令的人说站，那你就要马上坐下；如果他说坐，那你就要马上站起来。”

我说：“知道了。” 游戏开始了，一个小孩当发令员。

他说：“坐下。”有许多小孩坐下了，只有没有几个站了起来。

那些坐下的孩子说：“下次我们一定做对。”那个孩子又说：“坐下！”那一些坐着的人想刚才他说坐下，这一次他一定会反说，要我们站起，那就是要我们坐着。

我们正可以以逸待劳，不用动一动。所以，大家还是坐在那里纹丝不动。

只有我和少数几个人站着。站着的小朋友都笑了起来，有的人还鼓起了掌。

他第三次说：“站起！”这一次大家学乖了，听清了口令以后再做，所以全部做对了。我们为自己的成功而感到自豪。

这一天，我们玩得非常开心。《桌上的拔河比赛》 前几天，在一本杂志上我看到了一个有趣的课间游戏。

趁下课的时间，我告诉了同学们：“我们今天来玩一个游戏，游戏的名字叫桌上拔河比赛”。一听这个名字，同学们就议论纷纷。

有的说：“在桌上怎么拔河呀？难道是 拔桌子？”总之，大家一派感兴趣的样子，我不紧不慢地宣布了比赛规则说：“桌上拔河其实就是拔尺子。先把尺子放在画有直线的桌子上，然后再 请两位同学坐在桌子两边，准备比赛。”

听到这个，同学们都发出了很兴奋的笑声。 比赛开始了，第一届是由XX对XXX，我们都大声喊着，各为一方加油！只见XX的眼睛瞪得大大的，手筋都露了出来；XXX咬牙切齿的，仿佛拿出了吃奶的劲。

最后，XX还是败给了XXX。这场比赛太有趣了，同学们摩拳擦掌、争先恐后的加入对决。

可惜我还没来的及上阵，上课 *** 响了。 这次的比赛让我明白了一个道理，坚持就是胜利。

7. 关于“游戏”的作文怎么写

童年的游戏作文

回忆童年总有说不完的话，我也不例外。说起童年，我的眼睛总是亮亮的，好像一下子就回到了过去。

记得有一次，我约了邻居的几位很要好的朋友一起到一块空地上玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，小红当母鸡，其余的都当了小鸡。游戏开始了，每一只小鸡都躲在母鸡妈妈的身后，我左扑右抓，小红左挡右闪，小鸡们也跟着母鸡左跑跑，右跑跑，每一只小鸡都很谨慎，生怕被我捉到，我趁母鸡不注意的时候，我立刻扑上去，哈哈！终于给我抓住了一只小鸡。这时，时候已经不早了，我们都恋恋不舍的回了家。

鲁迅曾经说过这样一句话：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”每个小孩都离不开玩，虽然这是一件很普通的游戏，但小孩子们都很喜欢。

篇二：童年的游戏作文

在我小的时候，每天都觉得很无聊，这时，我就找来分别比我大2、4岁的两个哥哥，一个是赵浩然（简称浩然哥），另一个是仲维康（简称小康）来玩偷核桃。

偷核桃的规则是：选一块石头当作“核桃”，然后偷的人把“核桃”扔远远的，抓的人把核桃拿回来，放在一个特定的位置上，开始抓，如果偷的人全部“落网”，就让第一个被抓的人抓，如果核桃被偷，则重复上面的步骤，抓的人继续抓。

一天，我又觉得无聊了，又找来浩然哥和小康，开始玩偷核桃。我们石头剪子布，争出谁抓，我使了一个计谋，说：“谁赢谁抓。”没想到我两次都赢。“真倒霉”，我垂头丧气地说，我开始抓了，但是，我总也抓不着，输了两局，不高兴了，浩然哥看到我的表情，便说：“我来抓。”

浩然哥开始抓了，我躲在了一个角落，像间谍一样警惕着，生怕一个不小心就挨抓了，我环视了一下周围，还好，没什么动静。我又躲了一会儿，还是没什么动静，我便蹑手蹑脚地去偷核桃，我偷偷的看了一下，“小康在放核桃的地方站着，浩然哥往我看的那个方向走着，准是找我重新来”，我自言自语着，便哈哈哈大笑几声，正当我从新来时，浩然哥却抓住了我，这时，我才恍然大悟：原来小康早被抓了，浩然哥正在抓我呢。气得我大声训斥小康：以后被抓别站在摆核桃的地方！”

按游戏的规则，该小康抓了，我投机取巧——躲在屋子里（摆核桃的位置就是我老家的门外），我耐心的等着小康开始抓，没想到小康警惕性很高，到屋子里找了一遍，并把我抓住了，“真倒霉”，我垂头丧气地说，一会儿，浩然哥也被抓了，本应该我抓，但我一生气，不玩了。

现在 回想起当时的情景，我就觉得非常有趣，但我想自己做得不对，玩就应该好好玩，怎么能耍赖呢？

8. 以游戏为话题的作文怎么写

教师里的笑声

哈哈！今天别提有多高兴啦！因为我们在教室里玩了一次激烈而欢快的游戏——“袋鼠”相扑。

游戏规则是：选两位同学相对站好，在每位同学的双腿内上侧，夹着一张厚卡纸，伸出双手放在胸前，双手对扑，若哪一方的卡纸掉了或被对方逼到墙边时为败。

游戏开始了，第三轮上场的看上去是一对个头相差无几，旗鼓相当的两只“袋鼠”。但我还是看好那只个头略大的“袋鼠”

不好了，只见小“袋鼠”来了个先发制人，大袋鼠被对方咄咄逼人的气势搞得只有招架之功无有还手之力，连连败退。顿时，教室里一片沸腾，有为大“袋鼠”助威的，也有为小“袋鼠”呐喊的。就在大“袋鼠”险些被推倒墙边时，我按捺不住地喊道：大“袋鼠”千万顶住呀！在这关键的一瞬间，大：“袋鼠”触惊不变，机智地将身子一转，竟然围着讲台转起圈来，这才化险为夷。

一刹那，发生了戏剧性的变化。大“袋鼠”发起了猛烈的进攻，连连将小“袋鼠”推向教室的前门。这时，教室里加油助威的呐喊声和欢笑声此起彼伏，一浪高过一浪。小“袋鼠”脸胀得通红，死死地守在那里。而大“袋鼠”神采飞扬，乘胜追击，一鼓作气直逼得小“袋鼠”难以支撑，卡纸掉了下来。大“袋鼠”这种临危不惧的精神深深地折服了我。

游戏虽然结束了，但同学们的欢笑声仍旧在教室里久久地回荡着……

游戏作文

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是我收集整理的游戏作文10篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

“嘎嘎嘎——”同学们犹如鸭子一样的叫着，其实我们是在玩正话反做。

正话反做的规则是：有一个人报指令，然后其他人就会反着做，要是做错了，那么就会出局。教室里的同学们有的像鸭子一样嘎嘎叫，有的像一只老母鸡生了一颗蛋一样，咯咯叫，有的在狂笑，有的在捧腹大笑……有各种各样的笑。

我心想：我一定不能输，我正想着，老师突然说了一声：“向右转！”我还没听清就向右转了，因为我把右听成了左。然后孙荣耀是最好玩的，因为老师说了一声：“不要亲黑板！”孙荣耀就立马转过身，嘟起小嘴，把黑板亲了又亲，都把黑板亲的有口水了。

我们又玩了好多好多局，都很有意思，但是我还是感觉孙荣耀最有意思，玩完了这场游戏，我还是意犹未尽呢！

游戏作文 篇2

叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但是人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。

十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。

小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。

游戏作文 篇3

周一下午大课间的时候，汤老师教我们大家做了一个游戏，它的名字叫“靠背起立”。规则是：两个人背靠背坐下，手不得摸地，依靠背部的力量同时站起来，便成功了。我是没有人和我一组的，所以，我看潘雨辰和李玟那一组的。但是她们俩的配合不是很好，要不就是潘雨辰站起来了，李玟没站起来，要不就是李玟站起来了，潘雨辰又没站起来。总归那景象就是惨不忍睹！

回班后，我们总结出了三条游戏经验：

第一、玩这个游戏一定要掌握技巧，千万不能用蛮劲。

第二、玩这个游戏体力一定要充沛，不然我们站到一半就累瘫了。

第三、最最重要的一点，就是在起来时，一定要背靠着背，也就是团结，不然的话，一会儿你用劲，一会儿我用劲，就会失败。如我们的班级。如果班级里只有几个十分优秀的同学，而大部分的同学却成绩中等，那这个班，只能说，是个“不完整”的班级。

而如果那几个优秀的同学在进步的同时，也能帮助其他同学，那这个班级一定是个团结、向上的优秀班集体。

游戏作文 篇4

我很喜欢一个叫“植物大战僵尸”的游戏。

游戏里有植物和僵尸这两个主要角色，植物是好的，僵尸是坏的，通过向日葵、豌豆射手和樱桃炸弹，以及坚果、食人花、双发射手等植物，把撑杆僵尸、铁桶僵尸、路障僵尸等打败。

虽然喜欢，但上学啦，不能常玩，只能在周末完成作业的前提下玩一会会。

游戏作文 篇5

星期六，天气晴朗，阳光明媚，万里无云，我和小伙伴相约来到公园，玩起了蒙眼捉人的游戏！

我向大家介绍了游戏规则：“一个人蒙着眼睛抓人，其他人四处逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我们都把目光投到了小鑫身上，让小鑫来捉人。

游戏开始了，伙伴们蹑手蹑脚地绕到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去触碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走动，东抓一下，西抓一下，可是一个也没有抓到。可能他有些累了，索性站在那里一动不动了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不动。我越来越大胆，准备去揪一下他的头发，不料，他一下子死死地抓住我，大声喊道：“抓到你了，抓到你了，快给大家献上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以静制动呢！我只好乖乖地给大家献上舞蹈了。

轮到我捉人了。我想：有了被捉的经验，这回我要学着点。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大树，有的小伙伴在一旁笑，我灵机一动，心生一计：就从那些爱笑、爱逗我的人入手。我寻找到了‘目标’，便迅速扑了过去，那伙伴开始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我们都欢呼起来：“航航，跳舞！航航，跳舞！”

太阳落山了，我们约好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。

游戏作文 篇6

一次，爸爸妈妈不在家，所以，由我自己来当家了。

我有一点儿饿了，我打算做煎鸡蛋，但我却找不到鸡蛋，我只得给妈妈打了一个电话，原来是在橱柜里啊！我拿出了一个鸡蛋，可火却打不开了，我左拧右拧，都没开，我火冒三丈，我生气了，把手往下一按，神奇的是，居然打着了火！

我赶紧把油倒进了锅里，可油刚入锅，就“啪”的一声，吓得我差点把油瓶扔在了地上，“哎呀我的妈呀！”我大声地说：“真是吓死我了！”随后我打开了抽油烟机。现在该放鸡蛋了，可我怎么掰都掰不开它，我想：这个该死的鸡蛋，怎么弄不开呀！我一气之下，把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋开了，我赶紧往锅里扔，可是，鸡蛋壳也同时掉进了锅里，我紧张的眉头紧锁，“这可怎么办呀！”我无奈地说：“哎！做个鸡蛋怎么就这么难呀！”我只好拿起筷子试着去夹鸡蛋壳，我费了九牛二虎的力气才把鸡蛋壳一个一个的挑了出来！再看，这时的鸡蛋已经不成形了，蛋黄都破了，我拿铲子铲了铲，又努力地把鸡蛋翻了个个，哎！总算还能看出是个鸡蛋的样子！过了一会儿，看有些焦了的煎鸡蛋，我大叫道：“终于熟了！”

我现在明白了，父母是多么辛苦！

一个有趣的游戏

——你说我做

“哈哈……”从我们班传来了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来，我们在玩儿一个有趣的游戏——你说我做。

老师讲了一下游戏规则就开始选人了，听说老师选人了，我自告奋勇地举起手来，结果是由王楚然同学说，我来做！

开始了，我一会儿用手捂着眼睛慢慢地走着，一会儿把胳膊平举在胸前闭着眼走，王楚然大声地说：“往前！往前！”当我感觉到要撞墙的时候，我停下来说：“我要撞墙了，拐弯吗？！”王楚然又大声地嚷道：“向右拐，拿粉笔！”这时我却向左拐去，一闭上眼睛可真是糊涂呀，连左右都不分了！我按照她的指挥去拿粉笔，可是，手在课桌上摸索了半天也没摸着，倒是把老师的水杯给碰倒了！……终于摸到了！我向黑板走去，摸了摸，的确到了黑板前。我先按照指挥画了一个很小很小的圆，王楚然说：“太小了，画大一点儿！”于是，我又重新画了一个圆，该画眉毛了，我不知道是如何画的，一定很奇怪吧，王楚然崩溃地说：“我要疯了！”原来我画了两个大小不一的眉毛……

终于画完了，在睁开眼睛之前，我想：画的肯定歪七扭八的。最有趣的.是，我居然在一张脸上画了三只眼睛，我经不住捧腹大笑起来，同学们也都笑的前仰后合的。

从这个游戏中，我体验到了盲人的感受，知道了盲人失去光明的辛苦，这让我记忆犹新。我要尽可能地帮助那些需要帮助的人，用我的眼睛给盲人带去光明。

游戏作文 篇7

我的同桌是个女生，性格很开朗，非常喜欢笑，皮肤有一点黑。她喜欢唱歌，但是声音有一点粗粗的感觉。这学期以来，我才发现，她还是一个游戏狂。

她经常不完成作业，每天都是早上来补。记得前几天，她还是没有写作业，一早就到教室使劲地赶，可是作业实在是太多了，写得她都快疯掉了。我忍不住问她：“你明明知道作业那么多，为什么不在家写呀？如果你在家完成了也不用起这么早呀！”她也懊悔地说：“你以为我想啊！可是打游戏打着打着就通宵了，没有时间写作业呀！那个游戏实在是太好玩了！”看着她通红的双眼，我竟无言以对。

上课时，她也经常被老师请起来回答问题，但是总是回答不上或者支支吾吾的。但是，一下课后，她一和同学们聊起游戏，总是眉飞色舞，激情四射，是个绝对的假小子。《绝地求生》里的枪呀，炮啊，她都记得一清二楚，和男生们讨论时，简直是如数家珍。可我就纳闷了，为什么在学习上，她的记忆就这么差呢？好多次看她在老师那里背课文，都是背了前面忘了后面，有时候上句背了，下句就忘记了。我们都是一篇一篇地背，她却是背了一个自然段再背下一个，关键是，背的时候经常漏词。

我有时候也认真地劝她：你要是把打游戏的一半功夫用在学习上，不知道你的成绩会有多好！真希望她能够改一改，已经六年级最后一学期的最后半期了，在这个“绝地”里，不知道她是否能够“求生”成功。

游戏作文 篇8

日本的高桥和希花的动漫《游戏王》，悄无声息的侵蚀着孩子们的心，孩子们为它痴迷，为它疯狂，为它骗父母的钱买它的游戏卡、碟片、书……，只要商家生产什么我们就买他们的产品。只要有时间就研究魔法卡、怪兽卡怎样才可以取得胜利，什么攻击、守备、战斗力掌握的如火如荼，妈妈经常骂我：“你这个兔崽子，为卡而活，为卡而死的人呀，有这份精神花到读书上去，早也成才了……”每天喋喋不休唠叨着。但是有一件事情让我改变了对游戏卡的看法。

事情发生在一个阳光灿烂的星期五下午，我和往常一样，放了学之后，就赶紧跑往规定的战斗基地。我和同学们又说又笑的追追打打的跑在路上，突然，窜出几个六年级的高高大大的同学，横到马路上两手叉腰凶凶巴巴的说道：“把你们的卡片拿出来看看”我们被这突如其来的情景被吓坏了，我打量着着几个同学，有的穿着校服，有的穿着运动服，有两个孩子看来还是有点害怕似的左啾啾又看看，另外两个就一边威胁一边学着电视里面的那种强盗流氓的举动，把一只手搭在我的另一个同学的肩上，大声吼道：“你耳朵有毛病呀，没听到叫你快点把卡片拿出来吗，还用的上我亲自动手吗？”。

当时我的心情非常的复杂，真想站出来说点什么，但感觉喉咙被什么卡住了似的；又想给他们扇两耳光，手又好像灌了铅似的抬不起来，真想给他们教训一番。再看一下我的同学的脸上表情“唰”的一下，由红变白，由白变青吓得吱吱呼呼地说：“好……好……我……我拿……拿给你们。”看着他的手颤抖着伸进书包不情愿的掏出来奉送到这些“强盗”手上。强盗们看到自己的战利品，笑嘻嘻的一张一张的挑选着，挑完之后，把所有剩下的卡片往地上一丢，使个眼神就飞快的离开了。

发生这件事情之后，我回家第一件事情就是把所有的卡片整理好，用一个盒子装好后收藏起来，发誓再也不去碰它了。妈妈回家一看，心里也闹嘀咕，嘿，怪怪，家里原本处处是卡片的海洋，今天怎么会全部不见了呀。我把事情的原原本本的告诉了我妈妈。妈妈意重深长地说：“不管玩什么都要有个度，玩物丧志就不对了，只要你意识到了自己的最重要的责任是什么就可以了。”这是我的眼泪在眼睛里打转转了，我使劲的点点头。

这件事情一直在我的脑海里浮现，只要一想起来就会心有余悸害怕起来，为什么孩子们会为它去做“强盗”，我从二年级开始玩，现在我马上进入六年级了，为什么会迷恋他这么久。他给我带来了什么好处呀，回想起往事，想到的是妈妈的喋喋不休的唠叨，学习成绩的下降，没完成作业的惩罚……

游戏作文 篇9

中小学生该不该玩电子游戏一直是近年来颇受中小学生家长关注的话题，为了让同学们了解电子游戏对中小学生的危害，张老师在班级开了一次讨论会，要同学们对“中小学生该不该玩电子游戏”这个问题发表意见。

讨论会开始了，有的同学认为玩游戏要健康，有的同学介绍了游戏的危害，还有的人认为无论如何都不能玩。

李梓博同学认为，玩游戏只要控制好时间就行。

张老师瞪大了眼睛，笑眯眯地说：“有没有反驳他的？”

“老师，电子游戏就像烟酒一样，一玩就上瘾，所以我认为不该玩。”荆悦伦同学立马站起来反驳。

同学们你一言我一语的热烈讨论着……

“是的，现在电子游戏被称为“白色垃圾”，很多中小学生因为玩游戏跟父母闹着脾气。所以游戏还是不玩为好”。张老师的神情里透着一点严肃。

真是一场激烈的辩论会呀！张老师说：“每个人都说得不错，我们可以写下来，让更多的人了解电子游戏的危害，了解我们的心声”。

游戏作文 篇10

8月22日，下了一场大雨。

下午，突然“隆隆，隆隆隆”，从远处传来一阵雷声，紧接着，“哗哗哗”，下起了倾盆大雨。“哗，哗，哗”的声音一直响个不停，使我再无心思做其它事情。于是，我叫上弟弟，各拿一把雨伞，下楼了。

我推开大门，一阵大风吹来，门强烈地晃动了一下，害得我出了一身冷汗。撑开伞，前脚刚跨出一步，脚就全部湿了。我和弟弟在大风大雨中站了不到一分钟，下半身连着裤子都全部湿了。雨大的像在地上刷起了一层大雾，窨井冒出来的水形成了一股小喷泉。

我们在雨中快乐 地奔来跑去，玩着各种游戏。弟弟跑过来抓我，脚底下溅起晶莹的水花洒在腿上，在他快要抓住我的时候，我一个箭步冲上了一块大石头，弟弟在周围晃来晃去，可就是上不了。不一会儿，我们就像洗过澡一样。当然，也不是全都是雨淋的，还有一部分是踩水溅上来的，我找了一个水比较深的地方，在那里蹦蹦跳跳地，跳一下水大概可以溅到一米多高。我用我的“乌鸦嘴”悄悄“唠叨”了一句：“再这么下，就要发洪水了。”

我们就一直在雨里欢笑着，游戏着，直到雨停。

要写游戏作文，有没有好的开头和结尾？

思路：

先明确写作要点。

写清楚游戏名称和游戏规则。（略）

写清楚时间、地点和参与游戏的人。（略）

写游戏过程：（详）

（1）游戏前的准备（略）

（2）游戏中的表现。（详）

早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声，是怎么回事？原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。

老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下，然后用手掌推对方的手掌，谁先倒下谁就输了。

游戏开始了，老师把我们分成了红队和蓝队，我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽，红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方，老师喊了一声“开始”，两人就开始推对方，只见吴房泽趁楼子涵不注意，突然来了一掌，楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了，队员们热情不减，而蓝队却开心得欢呼着。

终于轮到我被派了上去了，还是蓝队。此时的选手是杨珉淏，才刚上场，杨珉淏就胸有成竹地说：“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想，谁胜谁负还不知道呢！说着，老师叫了声“开始”，可此时我还没有反应过来，而他已经推了我两掌，还好我稳住了，也不甘示弱地反击起来，其他同学叫起了加油，杨珉淏终于坚持不住倒了下去，他就这样输了。

游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着，这真是我最难忘的一次游戏。

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