办公室奖惩游戏（办公室游戏活跃气氛惩罚）
分享给大家办公室奖惩游戏的知识，也会包含办公室游戏活跃气氛惩罚的讲解，希望可以帮助大家解决现在的问题！
本文目录一览：
打牌有那些好玩的惩罚规则？
规则
1、我爱你
输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”
2、天旋地转
输的人，就地闭眼睛，左转五圈，右转五圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
3、模仿秀
输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
扑克（英文：Poker），代指两种含义：一是指纸牌（playing cards）；二是泛指以用纸牌这种游戏道具来玩的游戏，称为扑克游戏，如德州扑克。一副扑克牌共有54张牌，其中52张是正牌，另2张是副牌（大王和小王）。
52张正牌又均分为13张一组，并以黑桃、红桃、梅花、方块四种花色表示各组，每组花色的牌包括从1-10（1通常表示为A）以及J、Q、K标示的13张牌，玩法千变万化，多种玩法，如比较典型的玩法斗地主。
办公室的奖罚制度有哪些?
这个可以自己根据自己公司情况去建立。
奖励种类视绩效程度而定:
1.超额完成公司利润计划指标,经济效益显著者.
2.积极向公司提出合理化建议,其建议被公司所采纳者.
3.坚持业余自学,不断提高业务水平,在公司任职期内,获取本科以上文凭或其他专业证书者.
4.维护公司利益和荣誉,保护公共财产,防止事故发生或挽回经济损失有功者.
5.维护公司的规章制度,对各种违纪行为敢于制止,批评,揭发者.
6.敢于制止,揭发各种损害公司利益之行为者.
7.对社会做出贡献,使公司获得社会荣誉者.
8.具有其他功绩,人力资源评定应给予奖励者.
劳动活动奖惩方案
为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定呢？以下是我为大家整理的劳动活动奖惩方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
劳动活动奖惩方案1
在“五一”劳动节到来之际，为了丰富教职工的业余活动，感受节日的快乐，促进教职工的团结友爱，构建和谐校园，经学校工委会讨论报请行政研究决定，特举行庆“五一”教师趣味猜成语竞技活动。
一、活动要求
1、以教研组为单位，各组选派4人进行表演，每人按顺序各表演一个字，必要时共同表演，待四人表演后，本组其他教师根据表演者的表演猜出成语。
2、表演者只可表演动作，或模拟物品的声音，一律不能说出文字。猜成语的教师一律不能往后偷看。表演者说出一个字或猜成语者偷看一下则此成语算作废。
3、时间为三分钟，要求答出三个成语。
4、请各位组长提前安排好四名表演技能强的教师表演，安排好猜成语的教师提前多记成语。
5、所有观众不可发声提示，否则此成语作废。
6、表演者认为该成语猜不出来，可以自行提出猜下一个。
二、活动时间
4月xx日(星期xx)下午xx：30点开始。
三、活动奖励
参与活动的发基本活动经费xx元，猜完三个成语后，从第四个成语开始，每多猜对一个成语则另奖励该组每位教师5元，每组教师最多可猜7个成语
四、工作人员安排
1、计时、发号、记录：xx、xx、xx、xx
2、出题、主持：xx
3、评委、监督：xx
4、发奖金：xx
5、摄像：xx、xx
五、分组
第一组：低年级语文组xx人
第二组：低年级数学组xx人
第三组：中年级语文组xx人
第四组：中年级数学组xx人
第五组：高年级语文组xx人
第六组：高年级数学组xx人
第七组：英语组xx人
第八组：综合组xx人
劳动活动奖惩方案2
活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4、感受节日的欢快气氛。
活动准备：
1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
活动与指导：
1、介绍“五一”国际劳动节。
（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
（2）讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
（2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
活动安排：
1、活动时间：5月1日上午8：00
2、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：
4、安全工作：各班班主任
5、主持人
活动流程：
1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
劳动活动奖惩方案3
一、活动背景
五一劳动节，是国家规定的法定节假日。五一假期的餐饮商机是非常明显的，与此同时，许多婚宴、寿宴、家庭宴请都会选择在这个时间段举办，一是因为小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都非常适合。因此，会给餐饮市场带来非常大的盈利空间。餐饮酒店应抓住时机，做好宣传，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣传，为后期的营业做长期考虑。
二、活动目的
1.活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。
2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。
3.利用节日造势营销，增加经济收入。
4.增加企业与客户间的互动与交流，拉近距离
三、活动主题
“五一”三天乐“游戏”更快乐
四、活动主题
20xx年x月x日——x日
五、活动前期准备
1.气氛布置
广场气氛：在酒店门前空地放置竖幅、横幅、巨幅、刀旗、氢气球等引人注意的宣传物品。
社区气氛：在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报，广告气球等，在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气和节日气氛。
店内气氛：酒店门口放置活动易拉宝，店内用气球、彩球等装饰，营造欢乐气氛。
2.广告宣传
(1)员工在人员密集地发放宣传单页，增加受众群体。
(2)向酒店客户群体发短信，送去祝福的同时，对酒店活动进行了宣传。
(3)店内随处放置或张贴微信二维码，扫一扫有惊喜。
(4)酒店微信平台，微信、微博群发活动方案或海报，员工进行转发。
六、活动策划
1.优惠活动：“满五加一”
五一劳动节当天，顾客每点足五道菜品，店面免费赠送顾客一道菜(下次消费时可用，有效期为一个月，且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。
2.劳动最光荣，巧运乒乓球
道具：两个空篮子、一个长操作台、若干乒乓球、若干根吸管。
参与者：来店就餐的顾客，两名至三名。
方法：在操作台的两头各放置一个空篮子，参与活动的顾客每人发一根吸管，第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒乓球，转身交给下一位，依次交替，直到乒乓球被安全运送达到另一个空篮子里，在规定时间内，运送达到5个以上，可以获得饮料一一份等瓶;运送达到8个以上，可以获得精品凉菜。
七、菜单套餐
三人用：x元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)
六人用：x元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)
八人用：x元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)
八、活动效果
五一劳动节，三天小长假，不仅会迎来旅游高峰期，对酒店而言，还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣传推广，不仅可以增加酒店的知名度，提升酒店在当地的.影响力，还可以稳定老顾客，开发新客户，不断提升营业收入。可谓是一举两得。
劳动活动奖惩方案4
在“五一”国际劳动节即将来临之际，为切实做好节日庆祝主题活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力发展的浓厚氛围，区总工会将组织全区工会系统开展丰富多彩的庆祝“五一”节系列主题活动。现提出如下实施方案：
一、指导思想
全区庆“五一”系列主题活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动创造幸福”的主旋律。按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的主题活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖，让广大职工群众振奋精神，展示风采，凝聚力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、主题活动内容
(一)开展先进集体、先进个人评选表彰主题活动。广泛宣传发动，坚持公平、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评选推荐工作。推荐山东省富民兴鲁先进模范1人;推荐市级劳动模范和先进工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评选表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的浓厚氛围。
(二)开展庆祝“五一”系列宣传主题活动。自四月中下旬开始，区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开辟专栏，集中宣传先模人物的事迹，宣传各级工会组织开展的“五一”庆祝主题活动，在全社会掀起宣传工人阶级伟大品格和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，积极协调各方面力量，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣传力度，大力营造劳动光荣、工人伟大的良好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲比赛、征文主题活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。
(三)积极组织开展丰富多彩文体主题活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆主题活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开始，广泛开展多种形式的职工文体主题活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”主题活动开展为契机，深入推动职工文化和企业文化建设，积极组织开展各种文体主题活动，激发广大干部职工开拓创新、聚力发展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一同庆”职工文艺展演比赛;四月底举行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃广大干部职工的精神文化生活，集中展示我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体主题活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素质，激发广大职工推动幸福xx建设的热情。
(四)深入开展“安康杯”竞赛主题活动。积极开展以“抓班组，提高管理水平;重教育，推进安全文化”为主题的“安康杯”竞赛主题活动。广泛开展形式多样的安全文化主题活动，全面推进安全文化建设。加强班组安全建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理主题活动。切实做好推荐评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进个人。
(五)积极推进企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大发展、大繁荣中的积极作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”发展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆主题活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工教育培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺展示平台，激发职工的创造力，组织开展职工文体主题活动。
三、主题活动要求
(一)高度重视，精心组织。开展好庆祝“五一”系列主题活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要按照区总工会各项主题活动的具体要求，积极配合做好全区性的庆祝主题活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化主题活动场地，举办大型节日庆祝主题活动,区有关企事业单位工会要积极争取支持，组织开展各类文体主题活动。主题活动要面向一线职工群众，丰富职工文化生活，推进企业文化建设，增强基层工会活力。
(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”主题活动中要突出主题，创新主题活动载体，广泛宣传广大劳动者在“三个文明”建设中的伟大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大”时代新风。同时，要将开展庆祝主题活动与开展工会维权主题主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会主题活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的主题活动，扩大工会组织的影响力和凝聚力。
(三)广泛宣传，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列主题活动及时、深入地向社会宣传、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣传手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造浓厚的宣传舆论氛围，认真做好系列主题活动的宣传报道工作。
(四)做好总结，及时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项主题活动情况加以收集整理、做好总结，及时书面上报区总工会办公室。
劳动活动奖惩方案5
一、 主题活动时间
本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。
二、 参与单位
各村、社区，所属企事业单位。
三、 主要内容
1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。
2、整理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行整理。
3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行整理、补种。
4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行整理。
四、 工作要求
1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。
2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将主题活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
cosplay社团聚会~ORZ。奖罚游戏。帮忙想OTZ的事情。高分奖励-W-
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。MATRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.
嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的！
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：）
15、踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演！抢椅子！食神比赛！
20、逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x＝3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!
让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!!
24、发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。。。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说！
25、三句半！
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。另一个背对着猜。
哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖！
奖惩激励模式
奖罚分明是管理的核心，作为领导只要制定好不能钻空子的制度（人都喜欢钻各种制度的漏洞），并执行好，这个管理就成功一大半了。我们每个人都是自己的领导，管理好自己，自律是走向成功的必要条件。
奖惩的现象非常普遍。有一个故事说是一个老头睡午觉，被周围几个玩耍的孩子吵醒，这样往复了很多次。他决定有一天给这几个孩子每人3颗糖，孩子们兴高采烈接着玩儿，老头也没睡好。第二天老头给每人2颗糖，孩子们有了点埋怨。到了第三天1颗糖，孩子们没多一会儿都走了。第四天的时候，孩子们没收到糖，于是这帮孩子再也不去他那儿了。老人很高兴自己的策略成功了。
我记得刚成家的时候，老婆就叫我这个没做过菜的人做菜，第一次做完她夸奖我做的好吃，后来我就一直炒菜做饭到今天。
我们不想让孩子接触电视，但是家里难免会放一台给客人看。所以只要孩子看卡通漫画，我就把屏幕关闭，只留声音，她慢慢也想看了。如果她迷上手机，我和老婆都会拿本书各自看书，她一看就自己玩，也就随着我们一起读书了。
给孩子制定规则的时候，我采用的积极清单和消极清单，积极清单是规定的事情可以做，没有规定的都不能做；消极清单是规定不可以做，其余的都可以做。如果她想做一件事儿，必须先做完困难的事情。这是大多数家庭都会督促孩子先写完作业再看动画片。其实理由也是正向激励。我认为还可以再改进，写作业的时候把不会的难的攻克，然后再做简单会的。
我每天做事的原则就是在效率最高的时候去完成最难的部分。吃了苦药，然后给糖吃。打一巴掌给个糖吃，这都是一样的道理。
游戏的奖励机制很值得我们学习，即时奖励和随机奖励，打怪升级不断成长。自我设定目标，if完成目标then奖励自己。如果是想激励孩子看更多课外书，就可以以随机奖励书籍的方式来完成。
合理的劝说也要从激励角度，利益驱动上考虑，你这么做会得到什么利益，不这么做会失去什么。
恶人在做坏事的时候，都会给自己一个理由，只有这样才会心安理得。我这么做是为了替天行道，是为了减少人渣。在这种变态激励的模式下，很多令人发指的行为就发生了。
谈一个我外甥女的真实事情，她上小学三年级，老师要求每组学生若有一人没完成作业，就要全组人连坐一起接受惩罚。老师这么做一定是给了自己一个理由。我猜这理由是，利用同辈压力让犯错的学生不再犯错，可是这明显有漏洞，那么那些没有错的学生为什么要承担连带责任？
我在培养习惯的时候会用奖赏的方式而不是惩罚的方式，激励措施有很多，给钱，性，友谊，陪伴，职位晋升，荣誉等。要做一件事，就赋予足够重大的意义。虽然惩罚没有奖赏的激励大，但是依然可以强烈影响人们的行为。有关的成语：以儆效尤，杀鸡给猴看。
医生或者专业人士给的建议永远是：你需要XXX（更多的检查和更多的咨询服务）。这是基于激励措施的缘故。你付费检查和更多的咨询服务，那么他得到的利益就越多。因此一定要怀疑，抱着保留不信任的态度，来看待他们的建议。考虑一下这个建议是否对专业人士有利，拿他的建议来反过来用在他身上，学会查证试着找到其他的替换办法。
老婆的闺蜜在私人诊所跟老板合作开了一个美容科室，分成55开，但是她背着老板私吞了2k。这种情况也是基于激励措施导致的。可见，在激励面前，很多原本可以正直到成为家人的人也会变得贪婪不道德。所以西方人认为的罪感文化确实有依据。
repeat behavior that works是激励的本质。
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