今天要跟大家介绍小儿游戏益智游戏的知识，包括小儿游戏益智游戏教案，希望可以解答大家现在的问题！

本文目录一览：

• 1、两三岁孩子玩的游戏
• 2、13岁开发智力的游戏
• 3、幼儿园小班的经典智力游戏分享
• 4、什么是儿童益智游戏呢
• 5、幼儿园智力游戏有哪些

两三岁孩子玩的游戏

两三岁孩子玩的游戏

两三岁孩子玩的游戏，有经验的家长都会知道，2-3岁是宝宝智力发育的黄金时期，在此阶段，家长进行适当的干预，陪孩子做一些亲子游泳，能有效促进宝宝智力发育，让宝宝更聪明，下面分享两三岁孩子玩的游戏。

两三岁孩子玩的游戏1

一、分类游戏

在日常生活中，家长可以让宝宝将自己的衣服分类存放在自己的衣柜内，如袜子、裤子、衣服分别放一处， 再和妈妈一起去将妈妈的衣服分类放好，最后放爸爸的衣服。这样不仅能培养孩子劳动意识，让宝宝有成就感，对于宝宝辨别不同食物能力也有所帮助。

二、平衡游戏

准备两块比小儿的脚稍大一些的硬泡沫塑料板或木板，让宝宝在上边行走，最初的时候，可以让孩子慢一点，等孩子熟悉之后，可以适当加快速度。通过平衡感的练习，促进宝宝肢体协调，进而促进孩子神经系统的发育。注意保证孩子的安全，避免孩子受伤。

三、角色互换

2-3岁的小儿最喜欢模仿成年人，可以进行以下角色模仿类游戏，娃娃家：扮演爸爸或妈妈，将娃娃当成自己的孩子，去为娃娃烧饭、喂饭、洗脸、洗澡、洗衣、抱娃娃出去玩，陪娃娃睡觉等。注意，家长要配合孩子，让游戏更逼真。

四、魔术游戏

可以拿两只空碗倒扣在地上，把一样玩具或水果放在其中一只碗下，让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置，最后猜一猜哪唱只碗下有东西。这类游戏可提高孩子的注意力，增强宝宝自信心，可以根据宝宝能力适当增加游戏难度，增加交换速度和次数。

五、捉迷藏游戏

和孩子进行捉迷藏游戏，爸爸妈妈藏起来，发出声音让孩子寻找。注意，刚开始可以固定的几个场地，然后慢慢增加藏身的地点。每次要藏在不同的地点，增加游戏的趣味性，让孩子学会分析。在游戏的过程中，给予适当奖励，并确保孩子的安全。

六、找不同游戏

在日常生活中，家长可以让准备一些相似但存在不同的图片或者其他事物，让孩子找出其中的不同。当孩子找出一处不同，就给予适当的语言或者物质奖励。这样不仅能促进宝宝大脑运转，训练孩子的分析、判断能力，还能促进亲子之间的感情。

两三岁孩子玩的游戏2

找一找游戏

可以拿个小毛茸茸玩具藏起来，让宝宝找，可以藏在床上，也可以藏在玩具堆里，让宝宝体验下成功的乐趣。

摇小船

找一条厚实的小毛毯，让宝宝躺在里面，宝宝妈妈抓住毛毯的两边左右摇动，2岁多的宝宝对这个游戏乐此不疲，可是辛苦了爸爸妈妈了。

投球游戏

准备个小球和小框子，让宝宝把球投进去，也可以跟宝宝玩扔球游戏，当然要用轻一点的球，妈妈扔到宝宝怀里，让宝宝练习接球。

木质积木

积木可以当玩具，也可以当教具，让宝宝认识颜色和形状，随意搭起大高楼。

传声筒游戏

把两个一次性纸杯连在一根线的两端，简单的传声筒就做好了，妈妈和宝宝各拿一个纸杯，一个人说一个人听，像打电话一样。

贴纸游戏

给宝宝很过很多益智的贴纸书，现在快四岁了，还是很喜欢呢。

绘本

我家闺女很喜欢看绘本，每套绘本都读了很多遍。也可以下宝宝听app，给宝宝读故事、儿歌。

两三岁孩子玩的游戏3

适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏一

1、瓶盖找朋友(培养观察能力，提高手部力量和灵活性)

这个游戏的道具，可以就地取材，像平时喝水or饮料剩下的瓶子都能用，最好选瓶盖儿颜色大小都不同的，有点儿差异，更容易区分，然后让宝宝自己给它们配对。

刚开始时，别把瓶盖儿拧太紧，估计哪家宝贝儿都不会像葫芦娃里力大无穷的大娃一样，有那么大劲儿吧?孩子试几次拧不开，很容易挫伤他的积极性哦!

2、找不同(培养观察能力，提高辨别力和专注力)

这个不用我说了吧?咱都玩儿过，两张图片，找出不同点。需要爸爸妈妈们注意的'是，刚开始给宝宝提供的图片，一定要特别简单，随后再慢慢增加难度。记得孩子找对了要鼓励哦，可以增加他的自信心，这点特重要。

3、小手扣纽扣儿(精细动作，锻炼手部灵活，增强手眼协调能力)

扣纽扣儿这种精细动作，从这个月龄就要开始训练了。妈妈们可以让孩子先从暗扣儿(也有人叫“按扣儿”)开始玩儿，慢慢儿地发展到大纽扣儿，小纽扣儿等。除此之外，还可以让宝宝练习自己穿衣服，这样，上了幼儿园，孩子很可能就是个自理小能手啦。

适合2-3岁宝宝玩的感统小游戏二

1、金鸡独立(练习身体平衡，锻炼下肢肌肉)

看图看图，看明白没?刚开始玩儿的时候，爸爸妈妈先做示范给孩子，然后扶着他，让宝宝模仿你的动作，等他慢慢站稳了你再放手。还可以从1数到10，试试宝宝能站多久。但是千万别勉强哈，如果孩子不喜欢，推迟几个月再玩儿也行。

2、面团橡皮泥(锻炼手部精细动作，培养宝宝创造力)

3、宝宝贴五官(提高宝宝观察力和记忆力)

你可能已经给宝宝买了类似的贴画儿书对吧?那就用起来吧!除了五官，肢体类的，像“鱼在池塘，小鸟儿在天空，牛羊在草地”这种带场景的贴画儿也OK，还可以让宝宝练习填色，如果能自己画，那再好不过啦~

4、耳语传话(促进听力和语言发展，提高宝宝有意识记忆的能力)

能看明白不?我再解释两句哈。就是妈妈小声儿地对宝宝说类似“让爸爸帮妈妈拿1本书”这样的话，然后让宝宝去找在另一个屋的爸爸，并把这句话说给爸爸听，看宝宝复述的是否完整。当然，爸爸也要配合，给宝宝找出书，让他带回去给妈妈哦!

这个游戏玩着玩着，就能突显出它的另一个好处了，那就是能让熊孩子帮忙干活儿，哈哈哈!

13岁开发智力的游戏

13岁开发智力的游戏

13岁开发智力的游戏，13岁的孩子到了学习比较重要的时期，但是学习压力太大反而达不到想要的效果，因此可以给孩子甄别一些有益开发智力放松压力的小游戏，下面一起看看13岁开发智力的游戏有什么。

13岁开发智力的游戏1

能推荐一些13岁孩子可以玩的游戏？

一、《植物大战僵尸》。

《植物大战僵尸》这款游戏是非常休闲的游戏，很适合上高中的孩子去玩。让他在疲劳的学习生活中找到一种放松，而且这款游戏也是不会让人上瘾的游戏。

它是具有闯关性的游戏，一个关卡一个关卡额去通过，很容易就能通过全关。

通过全关后有很多的模式可以重复玩，也是一款不容易玩腻的游戏。

二、《我的世界》。

我们都知道这款游戏是自由度非常高的游戏，游戏里面所有的东西都是需要自己合成和创造的`。让13岁的孩子玩这款游戏，可以开发他的智商和创造能力。

他可以在游戏里创造一个属于自己的王国，里面的房屋、村民、花草树木、还有各种动物都是可以通过自己的创造而完成的。在这款游戏中是可以上天遁地的，也可以种植各种农作物、还可以去挖煤等等。总之这个游戏是非常适合13岁的孩子玩的。

三、《模拟人生》。

这款游戏可以模拟一个人的一生，在这款游戏里你可以建造自己的一个家。房子里的装饰和家具都是自己一手操办的，然后你还可以找一个人结婚然后生孩子，打造一个自己的模拟家庭。

在这款游戏中容易让孩子产生一种角色互换的效果，让孩子体会一样做大人的不容易，家里的一针一线都是需要花钱的。自己不得不去外面打工赚钱，还得交各种水电费还有学习的费用。可以说这款游戏也是十分适合13岁的孩子玩的。

13岁开发智力的游戏2

1、小宝宝历险记

一款好玩的益智类小游戏：小宝宝小太郎出生没多久就开始他的“历险记”，他历险过程中碰见各种动物为他指路。他是否最终能完成他的历险记，并最终挑战狮子，让我们来帮帮他吧。

小宝宝历险记攻略：

1、点桶、点象、点孩子，点地鼠，点左右石洞，点孩子上网，

2、点象两次，点气管(三个合成乌云，第三个在树边)，

3、劈狮子，劈方石，

4、点熊，上二层，得脚，

5、点螃蟹两次剪开，点右边的苹果，

6、点熊，点孩子，点猴子，

7、上三层，点地鼠，

8、点孩子，到地鼠头上速点孩子，得手，

9、点孩子，到象头上，点象出彩虹，

10、点孩子，点手、口、脚，龙蛋孵化得龙，

11、点龙，点孩子，出观音，

12、点仙丹，战狮子。

2、小男孩变身之谜

一款解谜小游戏。游戏中，小男孩在探险途中误食了一种诡异的干果，把自己变成了小人，悲剧的他现在只能探寻线索，寻找解除之法，大家快来帮助他吧，找到各种线索，帮助小男孩恢复到正常人大小，很有意思的解谜小游戏。

小男孩变身之谜攻略：

1、进入游戏点狗，狗要3个橡子，狗后面的树桩后捡橡子1。

2、左转点地上的树叶得橡子2。

3、下转地上捡贝壳，回到初始画面右转用贝壳挖橡子得橡子3。

4、回初始画面把橡子给狗，进入新的画面，点狗，狗鸟蛋。再点狗旁边的干柴，得木柴。

5。出门右转记住石头上的图案。点虫子，虫子要伞菌。

6、左转再左转点树上的门输入石头上的图案得钉子。进屋点狗，狗要水浇花。点狗后面炉子的右边得铁棍。

7、出门下转点树桩里的伞菌。把伞菌拿给虫子，得靴子。

8、左转，左转，下转，下转再右转用铁棍撬开瓶盖的锯。

9、左转，上转进入树桩再右转用锯锯白桶得泡沫。

10、右转，下转再右转把泡沫放到河上，右转点花园里得萝卜。

11、左转，左转，下转再左转把萝卜给蜗牛得水桶。

12、回到拿萝卜的画面再右转把桶放水里打水。

13、把装满水的桶给要水浇花的狗得锤子。

14、出门左转把木柴放树底，用锤子把钉子钉上，出现上去的箭头，点箭头上去拿鸟蛋。

15、把鸟蛋给需要的狗，得紫色药水，拿药水。过关!

3、公园社团总部探秘

一款很不错的解谜小游戏。游戏中，作为神秘社团成员的你为了找到隐藏的总部，你来到了一个陌生的公园，现在你得寻找线索，解开重重谜团，顺利找到总部，完成冒险。

公园社团总部探秘攻略：

1、木桥左边草丛得绿钻，右转得木板，右转见船，点船得数字输入旁边绿箱子得锤子。

2、左转到最后画面用锤子撬树干得木板，右转点木桌得数字，右转至有一堆石头的画面，点桌子上的竹篓，按边数输入刚得的数字得食物;

3、左转至人物画面，把食物给人得鱼竿，左转用鱼竿钩上一木板。

4、用三块木板铺桥过河，右转，点四个秋千，得蓝钻;

5、左转至石屋，点墙上的纸得A=1 B=2 C=3;

6、右转看亭上的字母，点左边亭柱输入亭上字母顺序数字得螺丝刀;

7、左转进屋，用螺丝刀开墙上的箱子得钥匙，记住右边三个颜色提示。

8、过河，右转至小木屋，开门进屋点书架平放的书得小刀，再过河到石屋前，用小刀割屋左边的绳，袋下掉下点袋子得红钻。

13岁开发智力的游戏3

几种开发智力的小游戏

据国内外研究表明，孩子刚出生时大脑发育已经完成了25%，而5岁时大脑的发育将达到90%。因此老人们常说“3岁定一生”。目前，幼儿需要开发智力的观念已深入人心，但大部分年轻父母对如何开放孩子大脑潜能几乎一无所知，甚至走了很多弯路。

对于新生儿，可以进行一些抓痒游戏，这样可以训练孩子的感官触觉，比如全身的抚触、按摩以及轻声唱歌，对孩子的智力发育都好。

在床上和卧室墙上挂些色彩鲜艳或可发出响声的玩具，时常更换，以引起小儿看和听的兴趣。给他们一些常用物品，发展小儿嘴、眼、手的探索能力。

多跟宝宝玩听声找人的游戏，或举高高，将孩子高高举起，发出飞机的声音，这样不仅吸引孩子的专注力，同时还能训练宝宝双手的抓握能力和肌张力，而这种大运动可以训练孩子的触觉感和听觉。

通过各种玩耍发展小儿知觉辨别、交流、精细动作和大运动控制能力。

训练宝宝的语言和协调动作，发展对语言的理解能力，通过说做并行、模仿口型等，训练宝宝用简单词句表达自己的意愿和需要。

通过双手配合活动的动手游戏，如涂画、翻书等发展小儿的动手能力。通过讲故事、游戏、舞蹈、体育活动，延长他们“集中注意”的时间，激发其好奇心和自信心，培养其独立能力、毅力和勇敢等优良性格。

幼儿园小班的经典智力游戏分享

智力游戏 就是指包括了IQ题(脑筋急转弯)、推理题、破案题等众多与智力有关的游戏类题目总称。 智力游戏中有一部分来自于传统的智力测验内容，只是娱乐的成分有所增加。下面就是我给大家带来的幼儿园小班智力游戏，希望大家喜欢!

幼儿园小班智力游戏

一、游戏名称：分类

适合年龄：3-4岁

游戏目标：发展思维能力

游戏准备： 食品、玩具的实物卡片若干套

游戏 方法 ：

分给每个幼儿一套实物(或卡片)，提问：“这里有些什么东西，它们有什么用?请你把它们分成两堆，该怎么分?”引导幼儿将它们分成吃的、玩的各一堆。

指导建议：

刚开始游戏时，分类的材料应选择食品、玩具等幼儿熟悉的物品，种类以两种为宜，待幼儿熟悉游戏后，可以将分类的材料增加到三、四种。

二、游戏名称：请你照我这样做

适合年龄：3—4岁

游戏目标：发展观察力与模仿能力

游戏方法：

1、先教会幼儿能与教师对答：“请你照我这样做。”“我就照您这样做。”

2、教师一边做幼儿熟悉的动作(如刷牙、洗脸、洗手等动作)，一边说：“请你照我这样做”，让幼儿边模仿教师的动作，边说“我就照您这样做。”

3、模仿劳动与游戏中出现的动作，提高幼儿的游戏兴趣。

三、游戏名称：我的五官

适合年龄：3-4岁

游戏目标：培养幼儿的听力，不被别人动作所干扰。

游戏准备：幼儿已能正确指认自己的眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛、耳朵

游戏方法：

老师发出口令如“眼睛”要求幼儿自己指认自己的相应部位，(同时老师也指出自己的五官中任意一部位，老师指得或对或错，加以干扰幼儿)。

游戏规则：幼儿指认的必须是自己所听到的，不能被老师干扰。

指导建议：

五官也可扩展为自己各身体部位。

四、游戏名称：分彩石

适合年龄：3-4岁

游戏目标：提高辨色能力

游戏准备：三种颜色的彩石， 三种颜色空盒子

游戏方法：

将彩石按颜色的不同分别放入三种颜色空盒子，如红色彩石放入红色盒子中。

指导建议：

还可以进行大小的分类。

五、游戏名称：找娃娃

适合年龄：3—4岁

游戏目标：发展听觉能力

游戏准备：能发出声音的娃娃一只

游戏方法：

请一名幼儿扮演妈妈，暂时离开集体。其余幼儿坐成圆圈，双手放在背后。将娃娃藏在一个幼儿的背后，然后请妈妈进入圈内找娃娃。藏娃娃的幼儿手按娃娃，让娃娃断断续续发出声音。妈妈根据声音寻找娃娃。找到了便更换角色，游戏继续进行。

游戏规则：

1、妈妈找娃娃时其余幼儿不能提醒她。

2、娃娃必须藏好，妈妈只能根据娃娃的声音去寻找。

六、游戏名称：分辨食物

适合年龄：3-4岁

游戏目标：游戏时能品尝出4种不同类型食品的味道

游戏准备：事先准备几种味道、硬度和温度不同的食物和饮料。

游戏方法：

准备时不让幼儿看见，然后对孩子说：“今天请宝宝扮演盲人，尝一些好吃的东西。但要在尝好后说出是什么东西，是什么味道。”接着，就用手帕蒙住他的眼睛。

1. 吃水果：分辨甜、酸味，给幼儿吃生梨、橘子、香蕉、柠檬、苹果、葡萄、西瓜等(根据当时季节选择水果)。 说说 吃的是什么?是什么味道?

2. 吃饼干：分辨甜、咸味，给幼儿左手拿甜饼干，右手拿咸饼干。吃后举手示意哪只手拿的是甜饼干，哪只手拿的是咸饼干。

3. 吃糖：分辨硬、软的触觉，可给小儿吃硬的水果糖及软的奶糖。要求小儿说出尝后的感觉，哪种硬，哪种软。

4. 喝饮料：分辨冷、热、温的感觉，给小儿分别尝冷开水(或冰水)、温开水，让小儿喝后分辨冷、热、温的感觉。

游戏结束时，将手帕解开，让小儿看看尝过的食品、饮料，并要求再说一次是何物?何味?

七、游戏名称：五彩帽

适合年龄：3—4岁

游戏目标：发展判断力、推理能力、辨别颜色。

游戏准备:纸折帽子两顶，颜色不同

游戏玩法：

全体幼儿围成圆圈坐下，请两名幼儿站到圈内，各拿一顶帽子戴在头上。教师要求这两名幼儿闭上眼睛，调换他们头上的帽子，然后请幼儿睁开眼睛，根据同伴所戴帽子的颜色，来判断自己所戴帽子换了没有。

游戏规则：

教师给两名幼儿调换头上的帽子时，幼儿必须闭上眼睛，不偷看。

指导建议:

帽子及参与游戏幼儿的数量可随幼儿能力的发展而增加。

八、游戏名称：动物在哪里

适合年龄：3—4岁

游戏准备：画有小森林的挂图一张(里面藏有一些小动物的图)

游戏方法：

让幼儿仔细看图，找一找森林里藏着哪几种动物，并说出动物的名称。

九、游戏名称：找东西

适合年龄：3-4岁

游戏目标： 提高孩子的 记忆力

游戏准备： 汽车、娃娃、小猫等玩具或杯子、框子等物品

游戏方法：

教师出示5~6样东西，让幼儿一一记住名称。然后，分别请幼儿将这些玩具当着大家的面藏在桌子下、柜子里等幼儿不易发现的地方，并请幼儿记住这些东西是藏在什么地方的，然后教师带幼儿做其他游戏或带领幼儿散步。过一段时间后，再问幼儿刚才的东西藏在什么地方?请幼儿一一找出来。

十、游戏名称：找出不大不小的东西

适合年龄：3—4岁

游戏目标：训练观察力和思维能力

游戏准备：大中小三种规格的衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物或卡片若干套。

游戏方法：

逐套出示衣服、盒子、杯子、盘子、书等实物(或卡片)，要求幼儿指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。

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什么是儿童益智游戏呢

对孩子来说，游戏是学习，游戏是劳动，游戏是重要的教育形式。游戏是小儿智力发展的动力，它能激发小儿的求知欲与创造力，并且可使小儿掌握一些知识技能，形成对待事物的正确态度，促进小儿全面发展。益智游戏对于幼儿成长发育有很大的影响。

据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智游戏的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高;美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智游戏的人老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智游戏的人发病率不到普通人群发病率的1%。不同的益智游戏是辅助孩子认识世界的有效工具，帮助他们配合身上各种感官的反应，来接触和认知新奇的万事万物。

此外，益智游戏还具有协调身体机能的作用，例如孩子将一盒积木砌出图形，除了要用脑，还要有手的配合，这样通过益智游戏，训练并逐渐建立起孩子的手脚协调、手眼配合等身体机能;具有练习社交活动的作用，孩子在跟他们的同伴或父母玩益智游戏的过程中，不知不觉间在发展他们的社会关系，即使他们在合作或竞争中容易产生执拗和争吵，实际上他们正在发展合作精神和学习与人分享的心理，为日后融入社会打下基础。同时，语言能力、情绪释放、动手能力等都得到一定提高。儿童时期人生的基础阶段是儿童时代，从出生一直到青少年时期都处于不断生长发育的过程中。其生理特征与成人不同，在不同时期也差异很大。选购合适的玩具要根据实际情况考虑孩子的智力发育及体能发展的程度。

随着科技的发展，益智游戏从实体已经扩展到了电脑游戏，也从普通的电脑游戏进步到了体感游戏，不需要操作鼠标即可游戏，孩子离电脑有一定的距离，完全不用担心玩电脑游戏对孩子的视力造成伤害，也可将辐射降低到最小，而今的益智游戏可谓更加人性化、以人为本。但这样的体感游戏还较少，并且在逐步发展和完善。

幼儿园智力游戏有哪些

1、找朋友玩法：每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图。请小朋友们拿着自我的数字卡片到后面去找一找与自我卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准。

2、盖印章玩法：将幼儿分成3排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上必须数量的印章，使印章数与数字一致。

3、猜一猜玩法：将幼儿分成两队，把16张卡片按照横4张，竖4张放好，图片朝下，然后依次翻卡片找朋友。如：我翻第一张是个苹果，记住这个位置上是个苹果，然后我把它关掉继续翻，如果你看到有张卡片是你前面看到过的，能够站起来告诉我"它有朋友了"并把它的朋友找出来，找对了，就给这队奖励，最终比比两队谁的奖励多就赢了。

4、铺石头玩法：准备各种形状的"石头"，幼儿挑选自我喜欢的"石头"，一一对应地嵌入相应形状的"坑"里，把有"坑"的路铺好。还可引导幼儿如"云推荐路都有什么颜色，是用形状的"石头"铺好的。

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